Инклюзивный театр даст возможность больше узнать о мире и о других людях, ощутить свою телесность, попробовать себя в другой роли. Инклюзивный театр - это разговор о принятии, искренности и непредвзятости искусства и помощи обществу стать чувствительнее к переживаниям другого человека.

1. 1.Создание условий и материально-технической базы для культурно-творческой деятельности, эстетического и художественного воспитания детей дошкольного возраста с ОВ.
2. 2. Приобщение детей с ОВЗ и их родителей к театральной деятельности, сформировав команду артистов инклюзивного театр-студии "Навстречу к мечте" на базе МБДОУ Кизнерского детского сада общеразвивающего вида №1.
3. 3. Информирование общественности п. Кизнер средствами массовой информации, сетей Интернет о создании и деятельности инклюзивного театра-студии для дошкольников "Навстречу к мечте", формируя положительный образ человека с ограниченными возможностями здоровья.
4. 4. Коррекция профессиональными педагогами, логопедом, психологом, дефектологом отклонений в развитии психофизического характера детей с ОВЗ, через занятия творческой деятельностью.
5. 5.Проведение репетиций и постановка творческих номеров для создания спектакля "Аленький цветочек".
6. 6. Показ итогового спектакля "Аленький цветочек" общественности.
7. 7.Подведение итогов о результатах деятельности инклюзивного театра-студии для дошкольников "Навстречу к мечте" творчества в рамках реализации Проекта.

Детский инклюзивный театр - это сценическое действо с участием детей с особенностями в развитии совместно со здоровыми детьми. Это молодое направление, которое уже получило распространение в России. В нашем детском саду неоднократно ставились различные спектакли, которые в дальнейшем украшали районные мероприятия, и были удостоены различными наградами.
Проведя мониторинг наиболее эффективных направлений и технологий работы с детьми с ОВЗ, мы пришли к выводу, что более действенными в социальной адаптации и всестороннем развитии данной категории является создание инклюзивного театра-студии, который послужит современным инструментом социализации детей с ограниченными возможностями. Занятия в театральном коллективе, постановки спектакля силами дошкольников при участии детей с ОВЗ позволяют интегрировать ребят с особенностями развития в воспитательно-образовательную среду, способствуют их личностному развитию, помогают раскрепоститься, повышают самооценку, обогащают внутренний мир. Инклюзивный театральный коллектив позволяет сближать здоровых детей с их особенными сверстниками, помогает понимать, что человек с ограничениями такой же полноценный член общества. В п. Кизнер нет театральной студии для детей дошкольного возраста, в которой могли бы заниматься дети с ОВЗ.
С 2017 года Кизнерский детский сад общеразвивающего вида № 1 является базовым дошкольным образовательным учреждением по инклюзивному образованию в Кизнерском районе Удмуртской Республики. На сегодняшний день в нашем детском саду воспитываются 67% детей от общего количества дошкольников с ОВЗ в Кизнерском районе. Дети данной категории имеют различные нарушения в развитии, такие как: нарушения опорно-двигательного аппарата (НОДА), задержка психического развития (ЗПР), тяжелое нарушение речи (ТНР). Дети с НОДА имеют трудности в передвижении. Семьям с такими детьми сложно посещать дополнительные учреждения, в виду повреждения опорно-двигательного аппарата. Так возникла идея создания театра-студии "Навстречу к мечте" на базе ДОУ, где дети с ОВЗ совместно со здоровыми детьми, будут развивать творческие способности, коммуникативные навыки и многое другое. Исходя из статистических данных, которые были выявлены на общем родительском собрании, мы пришли к выводу, что родители и педагоги заинтересованы в появлении такого театра в нашем учреждении, и это не может не радовать. Поэтому мы решили создать проект именно в сфере инклюзивного театра, и привлечь в него детей независимо от возможностей здоровья.
За короткий срок в результате тесного взаимодействия с педагогами удастся добиться высокого уровня социализации от детей, сформировать мотивацию к совместной деятельности, компенсировать дефициты в коммуникации и во взаимодействии со сверстниками и социумом.

Удмуртская Республика,п.Кизнер.

1. Дети с ОВЗ,дети-инвалиды, дети дошкольного возраста
2. Родители, педагоги
3. Зрительная аудитория(дети других детских садов Кизнерского района, пожилые люди из социального жилого дома для одиноких престарелых людей, дети оставшиеся без попечения родителей в КЦСОН)