Фестиваль Российских современных анимационных фильмов, посвящен одному из важнейших исторических событий страны. Память о Блокаде Ленинграда необходимо сохранять особенно среди молодого поколения. Язык анимации помогает говорить о трагических и героических вехах истории страны с самой широкой целевой аудиторией. Создатели фильмов, мастер-классов, лекций (в рамках проекта) имеют личные связи с основной темой фестиваля, что очень важно для молодой аудитории, родителей и педагогов, актуализирует все интерактивные мероприятия проекта.
Встречи, обсуждения и новые методические разработки совместно с преподавателями Петербургских школ помогут возникновению в образовательном контенте страны специализированных уроков, посвященных Великой отечественной войне в новейших привлекательных для молодой аудитории форматах.
Открытые встречи и обсуждения с молодыми зрителями анимационных фильмов, полемика в Интернете даст возможность получить создателям анимационных фильмов «обратную связь», проанализировать специфику языка современного молодого зрителя.

1. Задача 1: В соответствии с Распоряжением Правительства РФ от 12.11.2020 N 2945-Р разработка новых форм эстетического и духовно-нравственного воспитания молодёжи.
2. Задача 2: Разработка комплекса мер по внедрению фестивальных фильмов, как новейшего визуального контента, направленного на военно-патриотическое воспитание молодёжи.
3. Задача 3 Взаимодействие с преподавательским составом школ Санкт-Петербурга, России и зарубежья для внедрения новых визуальных контентов и мероприятий, направленных на гражданское, патриотическое, интеллектуальное воспитание молодёжи.

Кино формирует мировоззрение и духовное начало подрастающего поколения. Кинематограф оказывает сильное психологическое воздействие особенно на юного зрителя, может менять внутреннее состояние, характер человека, поведение и привычки.
Сегодня, когда дети растут в окружении аудиовизуальной информации не подготовленной, а подчас неприемлемой для детско-юношеского восприятия (воспитания), необходимо использовать большой потенциал, которым обладает анимация в эстетическом и духовно нравственном воспитании молодёжи.
Анимация как универсальный способ рассказа о вечных историях и мотивах понятна без перевода и является, на наш взгляд, эффективным способом обратиться непосредственно к юному поколению. С одной стороны, эта форма кинематографического решения доступна молодой аудитории; с другой стороны, она способна пробиться сквозь т.н. «информационную усталость» старшего поколения.
Фестивальные фильмы станут ориентиром и инструментом в решении вопросов патриотического воспитания молодежи, составной частью проекта патриотического культурного образования, актуального в работе с юношеской зрительской аудиторией.
Фестивальный показ и обсуждение новелл из цикла "Блокадные судьбы" поможет привлечь внимание современного молодого поколения к трагическим страницам истории нашего города и сохранению памяти о суровых днях Блокады и людях их пережившим.
Фильмы, которые будут участвовать в фестивале прошли экспертизу на предмет возможности использования аудиовизуальных произведений в учебно-воспитательном процессе в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга.
Автор сценариев "Блокадные судьбы" - Вадим Михайлов, ученик Е. Габриловича и Г. Козинцева. В этом году у него юбилей - 90 лет. Судьба Вадима Васильевича является зеркалом истории нашей страны, детство в 30-ые гг. в семье военнослужащего, тяготы Великой отечественной войны, выпускные экзамены в школе через пять лет после победы, учеба в институте, жадное желание работать, быть полезным своей стране, а потом счастье от того, что уже взрослым человеком пришел в кино, чтобы рассказывать истории о человеке и человечности людям. Фильмы Михайлова всегда о современном человеке, какую бы историю он не рассказывал, он говорит о самых важных гуманистических ценностях, необходимых сегодня.
Важной частью мероприятий фестиваля станут выставки, например, выставка рисунков эвакуированных из Ленинграда детей. Выставка, посвященная 90-летию Вадима Михайлова, рассказывающая о его жизни и работах в кино, познакомит юных зрителей с историей Киностудии Ленфильм, откроет сквозь страницы жизни одного человека историю всей страны в середине и второй половине ХХ века.
Инициативу создания и продвижения цикла «Блокадные судьбы» поддерживает Общественная Организация Санкт-Петербурга «Жители блокадного Ленинграда», считая проект актуальным в рамках формирования правильного представления о мужестве и героизме у подрастающего поколения. Отзывы о фильмах из цикла «Блокадные судьбы» позволяют нам сделать вывод о востребованности и значимости проекта:
- Санкт-Петербургская Общественная Организация «Жители блокадного Ленинграда «Фильм раскрывает тему блокадного Ленинграда, вызывает почтение к истории, сохранению памяти о страшных днях нашего города и нашей страны. Проект послужит формированию правильного представления о настоящем долге, мужестве и героизме у подрастающего поколения»
- Министерство обороны РФ «Минобороны России поддерживает инициативу создания Альманаха, считая её достойной, интересной, актуальной…».
- Аппарат полномочного представителя Президента РФ в СЗФО: «Особую ценность проекту придает её направленность на детско-подростковую аудиторию, что подчёркивается нестандартным для темы войны и блокады набором выразительных средств и техник…»
- Совет по культуре СПб епархии : «Совет по культуре Санкт-Петербургской епархии изучил проект…Полностью одобряет и поддерживает эту инициативу…»
-Университет им.Герцена СПБ: «Новая форма просветительской и воспитательной деятельности особо значима сейчас… Анимация как особый вид кинематографии… привлечет к проекту зрителей разных возрастов, прежде всего молодёжь…»
-Средняя образовательная школа № 65 СПб: «…Альманах «Блокадные судьбы» может быть включен в школьный образовательный процесс, а также может объединить усилия школы и семьи в формировании мировоззрения юных граждан…»

Санкт -Петербург

1. Целевые группы Фестиваля: -подростки -родители -педагоги Ключевая целевая аудитория проекта - молодёжь Санкт-Петербурга в возрасте от 14 до 17 лет.