«Искусство свободы» создается в целях приобщения молодых людей к ценностям прав и свобод человека через культурное осознание общественных процессов, которые отражены в культурных продуктах многих известных творцов. Важно понимать, что права и свободы человека всегда были и остаются важнейшей духовно-нравственной ценностью российского общества, ведь сама правозащитная концепция построена на основе таких базовых понятий для русского человека, как справедливость, равенство, достоинство и милосердие.

Значимость прав человека как традиционной культурно-нравственной ценности всегда подчеркивалась многими учеными и мыслителями, такие исследования продолжаются и до сих пор. Так, в работе «Достоинство личности и права человека как традиционные российские духовно-нравственные ценности» педагог, исследователь М. Д. Фоминская указывает, что правосознание русского человека берет истоки еще с принятием христианства, а потому и имеет прочную связь с духовностью в обществе. Доводы в пользу восприятия прав человека как традиционной нравственной ценности приводит и юрист М. А. Краснов в работе «Права человека: поиск духовной основы».

Важно отметить и государственное признание в России такой ценности прав и свобод человека, подтвержденное Указом Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», в котором уже первыми пунктами отражены достоинство, права и свободы человека.

Права и свободы человека являются ключевой духовно-нравственной ценностью русского народа, традиционно опирающегося в своей жизни, развитии общества на понятия милосердия и справедливости. Права человека в особой, специфической форме отражают высокие идеалы человеческого достоинства, свободы личности и равенства. Важно, что осознание базиса прав человека, истинных форм их защиты и поощрения зависит во многом от внутреннего мира каждого человека, уровня его духовно-нравственного развития. Кроме того, и концептуальные составляющие просветительской основы проекта – литературный клуб, кинопросмотры и лекции с анализом живописи – по своей сути напрямую связаны с продвижением духовно-нравственных ценностей, ведь ничто так не передает основы миросозидания народа, как величайшая проза и поэзия, захватывающие фильмы и поражающие своей многогранностью картины.

1. Формирование социокультурных информационно-просветительских материалов в области прав и свобод человека
2. Проведение социокультурных просветительских мероприятий, направленных на поощрение ценностей прав и свобод человека
3. Проведение информационной кампании, популяризирующей ценности и цели проекта
4. Проведение обучения технологии культурной медиации лидеров молодежного сообщества

Значимость прав и свобод человека для развития общества трудно переоценить. Являясь базовой духовно-нравственной ценностью русского народа, права человека способствуют формированию уважения к человеческому достоинству, равенству и справедливости, всестороннему развитию личности человека, а также миру и согласию в обществе.

Целевой группой проекта «Искусство свободы» станет молодежь в возрасте от 14 до 22 лет, проявляющая интерес к изучению культуры и традиционных культурных ценностей, основ права и общественных отношений. Молодые люди всегда являлись двигателем общественного развития и основными преобразователями культуры, что доказывает возраст многих известных деятелей искусства. Важно понимать, что именно молодежь часто стремится к осознанию многих общественных ценностей, значимое место среди которых занимают права и свободы человека. Изучение правозащитных концепций позволяет молодым людям определить свое место в обществе через осознание собственных возможностей, бороться с несправедливостью в окружающей среде, участвовать в общественной жизни и личностно развиваться. Высокий интерес молодежи к правам и свободам человека доказывают многие исследования, среди которых, например, социологический опрос Молодежного совета при Уполномоченном по правам человека в РФ (см. прил № 1).

Важно понимать, что освоению прав человека как духовно-нравственной ценности, регулятора общественных отношений с большой эффективностью поспособствует изучение предметов искусства и творческих продуктов, среди которых картины, фильмы и литература. Художники, писатели и режиссеры во все времена старались отразить в своих работах гуманистические ценности: «Бурлаки на Волге» И. Е. Репина и «Екатерина II законодательница в храме правосудия» Д. Г. Левицкого, «Мастер и Маргарита» М.А. Булгакова и «Что делать?» Н.Г. Чернышевского - эти и многие другие классические произведения отражают различные проблемы прав человека, подчеркивают ценности милосердия, равенства и человеческого достоинства. Молодые люди традиционно проявляют высокий интерес к изучению культуры и искусства, а важность культурного просвещения молодежи всегда подчеркивалась во многих исследованиях, среди которых работа «Роль искусства в воспитании молодежи» (см. прил № 2).

Кроме того, высокий интерес к изучению прав человека и общественных процессов через культурное просвещение отметили и сами молодые люди, которые станут участниками проекта. Был проведен опрос среди студентов трех ведущих гуманитарных вузов Челябинской области и четырех гуманитарных школ города Челябинска, участие в которых суммарно приняло 236 человек. По результатам опроса, 221 человек выразили повышенный интерес к изучению культуры и искусства, но только 21 человек смог назвать произведения искусства или творческие продукты, в которых отражены права и свободы человека. Однако 218 человек отметили важность популяризации прав и свобод человека, а 192 человека из опрошенных выразили желание стать участниками проекта с целью изучения наиболее интересной для них темы - прав и свобод человека - через освоенные посредством основного образовательного процесса темы: изобразительное искусство, литературу и кино.

Стоит отметить, что приобщение молодежи к ценностям прав и свобод человека, играет важную роль и в развитии общества в целом. Права человека как важная культурная основа всегда выступает регулятором общественных отношений: снижает уровень конфликтов и преступности, развивает толерантность и недискриминацию, способствует развитию гражданского общества, которое выступает важным фактором в самореализации каждого человека и совершенствовании общественных отношений. Позитивные аспекты прав человека в обществе отражены в многочисленных исследованиях, среди которых работы и молодых исследователей, что особенно важно в рамках проекта «Искусство свободы». Так, особая значимость популяризации прав человека отражена в статье: https://moluch.ru/archive/90/18585/.

город Челябинск

1. Молодежь в возрасте от 14 до 22 лет, проявляющая интерес к изучению культуры и традиционных культурных ценностей, основ права и общественных отношений.