http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
на независимой экспертизе
Москва
10.09.2024
ПФКИ-25-1-014326
12 журавлей Саратова: методология патриотического воспитания подростков
запрашиваемая сумма 1 468 450,00 ₽
софинансирование 711 200,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 2 179 650,00 ₽
Данные проекта
Рейтинг
0,00
Конкурс
Первый конкурс 2025
Тип проекта
Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
Тематика
История страны. Вехи. Проекты, посвященные выдающимся деятелям и событиям в жизни общества и страны.
Заявитель:
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР СОДЕЙСТВИЯ СОХРАНЕНИЮ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ "НАСЛЕДИЕ ОТЕЧЕСТВА"
ИНН:
7703477015
ОГРН/ОРГНИП
1197700008736
Срок реализации
15.01.2025 - 28.11.2025
Контакты
Г.МОСКВА, ВН.ТЕР.Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ ПРЕСНЕНСКИЙ, УЛ БОЛЬШАЯ НИКИТСКАЯ, Д. 50А/5, ЭТ/ПОМ/КОМ 3/1/33
Обоснование

Фокус проекта на патриотическое воспитание подростков обусловлен тем, что на этом этапе у них формируется нравственная самостоятельность, закладывается понятийное мышление, на основе которого возникает потребность дальнейшего саморазвития. Мораль подростка близка морали взрослого, но только к 18 годам старшеклассники достигают той стадии нравственного развития, где к ним применимы вневозрастные стандарты оценки взрослого человека. Для подростков характерны фрагментарность нравственных убеждений, в старшем школьном возрасте формирование навыков этического критицизма. Патриотизм состоит из чувств и системы мировоззрений. Детям необходима интеллектуальная основа моральных знаний, навыки оценки и выражения своего отношения к событиям, сопровождение взрослых в усвоении гражданских ценностей. Эти функции делегируются учителям, с кем дети проводят больше времени, хотя воспитание нравственного гражданина возможно лишь совместными усилиями родителей, органов госуправления и образовательных учреждений. На объединении всех акторов задуман проект актуализации патриотического воспитания 12 журавлей.
Школьные методы не успевают за приёмами транслирования информации и практиками онлайн-образования, изменением соцнорм (инклюзия). Патриотизм подросткам не внушить извне, заучиванием или участием в официальных мероприятиях. Самые устойчивые переживания возникают у человека в процессе мотивированной деятельности для других. В России обновляются понятия национальной самоидентичности, солидарности, связи с “малой родиной”. Механика проекта направлена на эти проблемы. 12 журавлей - это популяризация отечественной истории и любви к родному краю посредством системной, продолжительной работы, охватывающей спектр взаимодействия детей с информацией. Проект привлекает современные методы (напр., самовыражение через новые формы искусства, акции в общественном пространстве, интерактив и др.) с учетом психологии и культуры подростков. Патриотическая повестка носит долгосрочный характер, так что сложно не оценить пользу 12 журавлей - методические материалы “под ключ”, соответствующие принятым планам работы в условиях высокой нагрузки учителей и библиотекарей. Сведенные в методическое пособие и протестированные на двух массовых мероприятиях практики - полезный инструмент для патриотических занятий с подростками.
12 журавлей - это еще и проведение городских мероприятий, которые предлагают совместный досуг, направленный на психологическое и интеллектуальное развитие подростков на патриотической основе. Участие в творческих мастерских, публичные выступления поощряют творческое вдохновение, креативность, развивают веру детей в себя и в поддержку взрослых. Создаются условия для диалога в семье, когда дети интересуются историей страны, семьи и среды проживания. Помимо полезных навыков культурного отдыха, развития кругозора и воображения публике гарантированы положительные эмоции.

Цель
  1. Разработка эффективных практик патриотического воспитания подростков на основе публичных кросс-культурных мероприятий
Задачи
  1. Проведение информационной кампании патриотической направленности
  2. Методическая поддержка организаторов тематических патриотических занятий
  3. Вовлечение подростков в изучение отечественной истории
  4. Организация патриотического семейного досуга
Актуальность и общественная значимость

Актуальность эффективных методов патриотического воспитания подростков обусловлена национальной и региональной повесткой. Воспитание патриотичной, социально ответственной личности на основе традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей закрепляется Основами государственной культурной политики России и президентским указом О национальных целях развития Российской Федерации до 2030 г. и на перспективу до 2036 г. По данным исследований, что у вчерашних подростков - сегодня студентов сохраняется риск трансформации патриотизма из привлекательного в отторгаемый (https://psyjournals.ru/journals/sps/archive/2023_n4/Murashcenkova_et_al). В материалах Федерального агентства по делам молодежи отмечается, что проверенного ресурса с апробированными и одобренными методическими материалами по патриотическому воспитанию нет. В работе с возрастной категорией подростков Агентство называет видеоконтент, социальные сети, блоги, видеоигры, встречи с интересными людьми, походы и экскурсии, знакомство с достижениями россиян наиболее эффективными инструментами. Некоторые из них в качестве успешных практик развития ценностных ориентаций приводятся в пособии Минобразования Саратовской области 2023 г. по патриотическому воспитанию, которое носит скорее системный, обобщающий характер.
В ходе старт-сессии, организаторы проекта предлагают “настроить инструментарий” на подростков, чтобы на кейсах протестировать, что их привлечет, наполнит идеологический конструкт «патриотизм» живым содержанием и отвечает запросам общества. Проект создает междисциплинарную площадку на стыке обучения, творчества, сферы культурно-массовых мероприятий, с ресурсами и опытом почти всех акторов воспитания молодежи: школы, библиотеки, центра организации детского досуга, музея, волонтерского движения. Наработки старт-сессии и описание кейсов будут направлены профессиональному сообществу Саратовской области и соседних регионов как опорные материалы “под ключ” для использования в работе.
Для практических кейсов нравственного воспитания подростков 2025 г. исключительно благоприятный. Символ Саратова - мемориальный комплекс “Журавли”, посвященный героям Великой отечественной войны. По данным опроса Медиахолдинга «Ветеранские вести», историю его создания знают лишь 10% опрошенных в возрасте от 12 до 40 лет и 47% - от 41 года и свыше. 2025 г. объявлен годом мира, единства и борьбы с нацизмом в СНГ. В 2025 году исполняется 80 лет Победы, 60 лет “Журавлям” Р.Гамзатова, которые вдохновили создателя памятника, заслуженного архитектора РСФСР и участника ВОВ Ю.И.Менякина. “Архитектору памяти”, который во многом сформировал внешний вид города, планировал парковый комплекс “Мамаев курган” Волгограда, - 100 лет. Логично, что мероприятия-кейсы, рассчитанные и на широкую публику, приурочены к 9 мая и 22 октября (включен ЮНЕСКО в международный список памятных событий как Праздник Белых Журавлей, учрежденный Р.Гамзатовым). Визуальный образ 12 журавлей объединяет историю, связь поколений, привязанность к месту проживания. Концентрация смыслов, современные креативные практики кейсов помогут подросткам и широкой публике переосмыслить эмоциональный патриотический контекст.

География проекта

г. Саратов, Саратовская область

Целевые группы

  1. Подростки школ Саратова (5-11 класс)
  2. Деятели в области образования и культуры (сотрудники школ, библиотек, музеев)
  3. Участники публичных мероприятий (семьи с детьми, горожане, туристы)