Творческая концепция проекта представляет собой комплекс обучающих мероприятий для подростков 14-17 лет в количестве 200 человек, направленных на их знакомство с креативными индустриями, и объединённые в рамки одной тематической десятидневной смены «Карта творчества: креативная география» с круглосуточным пребыванием детей на базе загородного лагеря. Мероприятия, включённые в программу смены, представляют собой творческие обучающие занятия с экспертами, индивидуальную и групповую работу участников смены над созданием собственных работ, творческие, интеллектуальные, коммуникативные и подвижные коллективно-творческие дела, связанные с тематикой смены. Каждый день смены «Карта творчества: креативная география» посвящён определённому направлению креативных индустрий, а эти направления привязаны к тому или иному городу, в котором это направление представлено. Например, индустрии, основанные на прикладном творчестве, могут быть проиллюстрированы с помощью знакомства с мстёрской росписью, так как Мстёра – один из крупнейших в России центров традиционных художественных промыслов. Индустрии, основанные на литературном творчестве, могут быть освещены через знакомство с писателями-земляками. Основой игровой модели смены станет создание общей «креативной» карты области. На общелагерном стенде в течение смены будет создаваться географическая карта области, на которой будут обозначаться культурные особенности городов в сфере креативных индустрий, с которыми будут знакомиться участники смены. Отряды в конце дня будут получать небольшие стикеры, отражающими культурные особенности, и наполнять ими общую карту. В первой половине дня ребята посещают занятия от приглашённых организаторами смены специалистов, на которых знакомятся с их сферой деятельности. Содержание лекции связано с историей развития профессии, с деятельностью важнейших представителей этой сферы, демонстрацией основных техник исполнения тех или иных работ, с тем, как представлена эта профессия в городе. При этом ежедневно ребята будут вести "путеводители" по области для фиксации полученных знаний. Знакомство с каждым креативным направлением будет завершаться изготовлением уникального продукта под руководством приглашённых экспертов. Например, по направлениям "архитектура" и "ландшафтный дизайн" участники смены будут изготовлять макеты, по направлению "дизайн одежды" - расписывать тот или иной элемент одежды, по направлению "театр" - представлять костюм героя/изготовлять декорации/писать сценарий и др. Таким образом, у участников смены будет возможность попробовать себя в разных направлениях и увезти со смены «путеводитель», который станет подтверждением их деятельности в сфере креативных индустрий на смене и того, что каждый город их родной земли интересен, достоин изучения и имеет потенциал в развитии с точки зрения креативных индустрий.

1. • Повысить уровень привлекательности и популярности освоения креативных индустрий среди подростков
2. • Поспособствовать профессиональному самоопределению подростков в сфере креативных индустрий
3. • Содействовать развитию профессионального креативного сообщества г. Владимир

Концепция развития творческих (креативных) индустрий до 2030 года, перечисляя основные барьеры и трудности в развитии креативных индустрий гласит: «Регионы и города Российской Федерации крайне неравномерно включены в процесс развития творческих (креативных) индустрий и коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности, зачастую конкурируют между собой вместо развития уникальной специализации и кооперации с учетом сильных сторон друг друга, а подавляющая наблюдаемая статистикой часть результатов интеллектуальной деятельности создается в г. Москве». Данная выдержка объясняет актуальность проекта тем, что он направлен в первую очередь на поддержку креативных индустрий в конкретном регионе и повсеместного укрепления опыта и практик в области данных профессий для их равномерного развития по всей стране. Это положительно повлияет и на местную экономику, и на рынок труда, и на уровень интеллектуальных, творческих и профессиональных достижений, и, в нашем случае, на степень заинтересованности, вовлечённости и самореализации в этих профессиях подрастающего поколения. Также это позволит уменьшить количество молодых людей, покидающих свою малую родину для самореализации в столице. Имея возможности самореализации в регионах, молодёжь будет способствовать развитию креативных индустрий у себя в регионе. Всё это отвечает приведенной в описании проекта одной из целей настоящей государственной политики – «развитию национальной креативной экономики», что, безусловно, во время распространения цифровизации деятельности и повышения ценности интеллектуального труда является актуальным и необходимым для каждого региона. Задачи самореализации молодёжи в востребованных профессиях всегда остаются актуальными и одними из самых приоритетных направлений организаций и учреждений работы с детьми и молодёжью. Согласно Стратегии молодёжной политики в Российской Федерации на период до 2030 года одной из задач по осуществлению целей Стратегии является «создание условий для самореализации молодежи, повышение мотивации у молодых граждан к получению новых знаний (самообразованию)». Креативные индустрии предоставляют для этого большие возможности. Во-первых, потому, что изобилуют количеством направлений: от литературы до огромного количества видов дизайна, во-вторых, потому, что творчество всегда было и остаётся самым популярным способом самореализации человека, и, в-третьих, потому, что креативные индустрии являются в настоящее время популярнейшим видом деятельности человека, поощряемым политикой государства. Условия же лагерной смены предоставляют детям возможности не только для получения знаний, но и для межличностного общения, обретения друзей по интересам и «значимых» взрослых, развития организаторских навыков, что в дальнейшем также сможет помочь им на профессиональном пути и отвечает актуальному запросу воспитания всесторонне развитой и самостоятельной личности.
Также одной из целей Федерального закона от 08.08.2024 "О развитии креативных (творческих) индустрий в Российской федерации" является «поддержка образовательной деятельности и развития компетенций в сфере креативных (творческих) индустрий", что даёт основания полагать, что данное направление обладает большим потенциалом развития.

г. Владимир, Владимирская область

1. Подростки г. Владимира, Владимирской области в возрасте 14-17 лет