Закон РФ от 9 октября 1992 г. N 3612-I "Основы законодательства Российской Федерации о культуре" определяет народное творчество как неотъемлемую часть культурных ценностей и отмечает значимую роль народного творчества в формировании и развитии целостной личности, ее морально-нравственных качеств, чувства патриотизма и идентификации себя как части русского народа. Сохранение этнических культурных традиций и поддержка основанного на них народного творчества является основной задачей государственной культурной политики Российской Федерации («Основы государственной культурной политики» (утв. Указ Президента РФ от 24 декабря 2014 г. N 808).
Архангельская область является уникальным собранием ремесленных и культурных традиций. В настоящее время, время компьютеризации, современных технологий и инноваций, где засилье всего иностранного, чужеземного в окружающей жизни человека — в быту, на телевидении, в музыке и т.п., назрела необходимость обогащения содержания образования, воспитания и обучения детей педагогическими идеями, накопленными народом в ходе многовековой истории развития.
Поэтому, одной из важных задач в воспитании подрастающего поколения является приобщение его к национальной культуре, формирование в обществе патриотического чувства — чувства любви к своей родине. Народная культура и искусство способствует глубокому воздействию на мир ребёнка, обладают нравственной, эстетической, познавательной ценностью, воплощают в себе исторический опыт многих поколений.Знание своей культуры и участие в культурной деятельности закладывает в человеке базовые нравственные ориентиры: уважение к истории и традициям, духовным основам наших народов и позволяет раскрыть таланты, дарования и способности каждого человека.Посещение музея – важное средство развития эмоционально – чувственного восприятия старины. В музее дети знакомятся с предметами старины, народно-прикладным искусством, промысловой деятельностью предков, что является огромной воспитательной силой. Богатство материала возбуждают творческое воображение, сильно действуют на чувства детей. Поэтому посещение музея – неоценимое средство развития положительных эмоций, эстетического вкуса ребенка, его познавательной активности.учащиеся с интересом изучают материал, связанный с традициями народной культуры, особенно когда сами являются участниками творческого процесса. Возникает потребность в получении новых знаний о народных традициях, формируются добрые, нравственные человеческие качества.
Резюмируя, необходимо сказать, что изучение народных промыслов является очень важным и интересным для ребенка проектом, поскольку при должном уровне проведения приведет к тому, что ребенок сможет сформировать в себе базис для будущего становления настоящим гражданином России: патриотичным, толерантным и нравственным.

1. информирование и вовлечение целевой аудитории в проект.
2. Обучение целевой аудитории народному ремеслу.

Сейчас, очень актуальна проблема художественного воспитания детей на основе русской национальной культуры, на собрание национальных достижений. Ведь среда, в которой растут сейчас наши дети, представляет собой хаотичный набор элементов различных традиций и культур, что таит в себе угрозу развития равнодушия, ведь невозможно постигать, понимать и любить всё одновременно. Что-то должно быть в жизни особенным. Этим особенным для наших детей должна являться родная национальная русская культура. Несомненно, что русское народное творчество умирает, почти умерло. Есть мастера которые, иногда смутно чуя нарождающуюся потребность в вещах русского стиля, без серьезного художественного руководства , подражают другому предмету, сработанному в «русском стиле». Дети должны любить и знать русскую культуру и проникается всё более и более любовью к художественному прошлому родины. Опрос, проведенный в рамках реализации проекта «Развитие добровольчества через мастер классы среди молодежи», с одной стороны, показал большой интерес и желание детей и подростков в возрасте 7 – 17 лет заниматься различными видами народно-прикладного творчества, с другой стороны, выявил низкий уровень знаний о народном творчестве, а также отсутствие условий (недостаточное количество специалистов, профильных учреждений) для обеспечения данных потребностей (по данным анкетирования 190 человек – участников проекта «Развитие добровольчества через мастер классы среди молодежи» показал, что в 35% детей и подростков не могут посещать платные кружки из-за отдаленности территории, 53% хотят обучаться народному ремеслу, 4% готовы научиться и научить других, 8% увидели в народных промыслах источник дохода).
Таким образом, социальная значимость проекта обусловлена необходимостью популяризации народного творчества и вовлечение детей и молодежи в творческую деятельность, создания условий для реализации и развития творческого потенциала, поддержки творческих инициатив, использование разнообразных стационарных и в нестационарных форм организации работы с детьми и молодежью: мастер-классы, экскурсии, образовательные интенсивы.

Архангельская область, город Архангельск

1. дети с 7 до 13 и подростки с 14 до 17 лет