Творческая концепция проекта «Иммерсивные спектакли «В гостях у сказки» полностью соответствует тематическому направлению по продвижению духовно-нравственных ценностей через культуру и креативные индустрии. Этот проект предлагает возможность для детей от 3 до 12 лет погрузиться в искренний мир сказки, где они будут вовлечены в удивительные и приключенческие истории.
Одним из ключевых аспектов этой творческой концепции является применение иммерсивных технологий. Иммерсивный спектакль – это путешествие по сказочному миру, где профессиональные актеры проведут юных участников по интерактивному сюжету сказки, где каждый предмет и решение ребенка сыграет роль. В спектакле используются различные методы, такие как проекции, художественные изображения (все пространство, пол и стены оформлены и детализированы), а также интерактивные элементы и актеры, что позволяет не только наблюдать за событиями, но и взаимодействовать с персонажами и средой, повышая вовлеченность и полноту впечатлений.
Важным преимуществом проекта является его социальная и культурная значимость. Спектакли «В гостях у сказки» не только развлекают детей, но и воспитывают у них ценности, такие как доброта, справедливость, толерантность, чувство прекрасного. В сказочных историях закладываются уроки морали, которые помогают детям развивать этические принципы и формировать свою жизненную позицию.
Спектакль создает атмосферу, в которой дети могут почувствовать себя частью сказки, ведь дети - главные герои, именно они помогают сказочным героям в преодолении трудностей, проходят настоящие испытания, что способствует их активному участию, развитию творческого и креативного мышления. В результате, дети получают не только знания о духовно-нравственных ценностях, но и учатся их применять на практике, что является важной составляющей их роста и развития.
Играя роль различных персонажей, дети испытывают эмоциональное вовлечение и эмпатию, они погружаются в мир сказок и литературных произведений, что способствует их эмоциональному и интеллектуальному развитию. Дети активно принимают участие в решении задач, раскрывая предположения и действуя вместе с персонажами, и это способствует развитию их критического и аналитического мышления, а также способности к сотрудничеству и командной работе.
Важной составляющей творческой концепции является выбор сказок, которые передают духовно-нравственные ценности. Передача таких ценностей является важным компонентом воспитания детей. Сказки пропагандируют добро, справедливость, дружбу и другие важные ценности, спектакли способствуют формированию моральных устоев у маленьких зрителей. Подробное описание сказок доступно по ссылке https://disk.yandex.ru/d/K3Tp2vtKcSss2Q.
Этот проект является прекрасным примером того, как культурные мероприятия и театральное искусство могут быть эффективным инструментом формирования детской личности и развития их духовно-нравственных ценностей.
Подробное обоснование: https://disk.yandex.ru/i/rFQSL43mw1eEjA
- Продвижение традиционных духовно-нравственных ценностей и помощь в воспитании детей Нижегородской области (г. Нижний Новгород, г. Дзержинск, г. Бор, г. Кстово, с.п. Селекционная станция, с.п. Каменки, п. Буревестник, п. Нижегородец, с. Безводное, с. Шелокша) от 3 до 12 лет, в количестве не менее 2400 человек посредством проведения иммерсивных спектаклей «В гостях у сказки» в срок до 31.12.2025.
- Анализ проделанной работы и подведение итогов Проекта
- Проведение подготовительных мероприятий и работ по организации Проекта
- Организация информационной кампании Проекта
- Продвижение традиционных духовно-нравственных ценностей и помощь в воспитании детей посредством проведения иммерсивных спектаклей «В гостях у сказки»
Проведение иммерсивных спектаклей «В гостях у сказки» направлено на формирование и продвижение традиционных духовно-нравственных и культурных ценностей и помощь в воспитании детей в Нижегородской области.
Необходимой задачей является «сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей», согласно Указу Президента РФ от 09.11.2022 № 809 (https://clck.ru/34hQK9) и «воспитание в духе уважения к традиционным ценностям», согласно Национальному проекту «Культура» (https://clck.ru/34uxpc).
Необходимо «обеспечить высокий уровень благополучия, пространство для всестороннего развития и самореализации каждого жителя региона, базирующееся на традиционных ценностях и современных прогрессивных идеях» согласно стратегической цели «Развитие человека» «Стратегии социально-экономического развития Нижегородской области до 2035 года» (п. 3.1 стр. 24): « (https://clck.ru/37xzRM).
В педагогической статье (Ширин К. https://clck.ru/3DDosB) говорится, что «Ценности личности начинают формироваться уже на этапе раннего детства, который охватывает три периода: младший дошкольный возраст (3-4 года), средний (4-5) и старший дошкольный возраст (5-7 лет). А для 8-12 важно продолжать насаждать и укреплять традиционные ценности (ведь именно в школах в начальных классах вводят «Разговоры о важном» (https://razgovor.edsoo.ru/).
Ребенок живет в фантастическом мире более, чем в реальном. Ему еще не совсем понятна логика взрослых рассуждений, зато сказка воспринимается легко. Детскому воображению присущи волшебные образы, определяя симпатии к окружающему миру (https://clck.ru/38pwuJ). Поэтому можно сделать вывод о значимости сказок в психологическом и ценностном развитии детей до 12 лет.
Проект решает данные задачи и открывает мир сказок для своей Целевой аудитории.
А так как проект ориентирован на целевую аудиторию от 3 до 12 лет важно понимать, что восприятие информации данного сегмента участников отличается от старшего поколения.
Сегодня становится очевидным, что коммуникация с поколением Z может быть эффективной, в случае если мы применяем близкие им, понятные и удобные каналы. Чтобы поддерживать их внимание и донести нужную информацию необходимо использовать насыщенный визуальный и интерактивный контент.
А формат иммерсивных спектаклей является доступным и эффективным путем усвоения ребёнком моральных норм и правил, качеств, поступков, заложенных в тексте сказок (https://clck.ru/3DCioJ).
Сказки являются отличным способом дать ребенку жизненные уроки, моральные ориентиры и привить традиционные духовно-нравственные ценности. (Шишонина Н.В. Статья "Влияние народной сказки на воспитание детей" https://clck.ru/37or2w). Помимо этого дети и подростки смогут эффективно социализироваться, так как будут общаться и взаимодействовать в живую, что ограничит деструктивное влияние гаджетов (https://clck.ru/aDjoB).
Формат иммерсивных спектаклей является доступным и эффективным путем усвоения ребёнком моральных норм и правил, качеств, поступков, заложенных в тексте сказок. Это одна из популярных форм современного интерактивного театра, где зрителя пытаются «погрузить» в разворачивающееся действие. Иммерсивный театр отличается от традиционного театра тем, что убирает сцену и погружает публику непосредственно в игру. «Иммерсивный опыт позволяет зрителям получить более сильные и глубокие переживания и в некотором роде, является видом психологического воздействия и терапии, поможет окунуться в конкретный момент, прочувствовать эмоции людей, обдумать и задуматься на актуальные темы. (Крылова, Г. А. Иммерсивные шоу как особый способ психологического воздействия 2022. https://clck.ru/38pxrF)
Данный вид творчества отвечает поставленным задачам и выявленной проблеме.
Аналитика имеющихся иммерсивных детских спектаклей и мероприятий по Нижегородской области (Иммерсивные театральные представления «Уроки живой истории» https://clck.ru/38pyBy и Новогодние мероприятие https://clck.ru/38pyGH) показывает, что мероприятия носят стихийный характер, проводятся только в новый год, посетить такие спектакли могут около 200 детей в Нижегородской области. Также только каждое 5 мероприятие является бесплатным.
Отклик родителей и детей по отзывам на мероприятиях команды проекта, и собранный опрос от родителей и педагогов школ и детских садов (https://disk.yandex.ru/d/n_nmjHIt8OpobQ) позволяет сделать вывод о важности и необходимости создании новых театрализованных и интерактивных форматов для детей дошкольного и младшего школьного возраста, что подтверждается опросом от родителей и педагогов.
В результате реализации проекта мы актуализируем сюжет русской народной сказки, создав при этом новый погружающий и обучающий сценарий, покажем, что обучение и воспитание детей может происходить в интересном игровом формате. Именно это поможет сделать шаг навстречу аудитории к результату, который мы стремимся получить и решить актуальные проблемы, заявленные в проекте.
Расширенное обоснование проекта доступно по ссылке: https://disk.yandex.ru/i/nYrhJJfmJkllnw
Город Нижний Новгород, Город Бор, Город Дзержинск, Город Кстово, Сельский поселок Селекционная станция, Сельский поселок Каменки, Поселок Буревестник, Поселок Нижегородец, Село Безводное, Село Шелокша.
- Дети от 3 до 6 лет, проживающие на территории Нижегородской области, потребность которых в эмоциональном вовлечении и социальном взаимодействии
- Дети от 7 до 9 лет, проживающие на территории Нижегородской области, потребность которых в креативном самовыражении и физической активности
- Дети от 10 до 12 лет, проживающие на территории Нижегородской области, потребность которых в образовательном опыте и гармоничном развитии
- Родители, педагоги и воспитатели детей от 3 до 12 лет, проживающие на территории Нижегородской области, нуждающиеся в новых креативных подходах в обучении и воспитании детей