Военно-техническое моделирование и военно-историческая миниатюра – это известное хобби, особую популярность приобрело в советский период, но было во многом утрачено. Стендовое моделирование активно возрождается в наше время - так как дает универсальные возможности отобразить видение мира.
Увлечение военно-историческим моделированием расширяет представление человека об окружающем мире. С ростом мастерства приходит понимание необходимости обращения к истории, а изучение прошлого помогает нам лучше разобраться в настоящем.
Творческая концепция проекта "История в деталях" содержит уникальный подход к изучению и осмыслению прошлого, позволяющий активно включить школьников и молодых людей, интересующихся военной историей и моделизмом, в процесс интерактивного обучения. Участники смогут создавать исторические модели, участвовать в дебатах, решать проблемы и обсуждать важные события и их последствия. Это позволит им лучше понять исторический контекст и развить критическое мышление. В рамках проекта им будет предоставлена возможность проводить исследования и обсуждения в контексте социальных и культурных изменений периода истории 1939-1945 гг., периода Второй мировой войны и Великой Отечественной войны. Участники смогут изучить взаимосвязь политических, экономических, социальных и культурных событий, а также рассмотреть их влияние на современную эпоху.
Моделирование очень часто перерастает из хобби в гораздо большее - создание военно-исторического макета и миниатюры уже не является целью, а превращается в способ познания (как и чтение книг), при этом стендовая модель является уникальным средством выражения.
На мастер-классах "История в деталях" участники проекта смогут подробно познакомиться с историческими прототипами и известными изобретениями отечественных инженеров в области кораблестроения, самолетостроения, автомобильной и бронетанковой техники через самостоятельное создание макета и наблюдение за работой скульптора и макетчика, наставников.
Будут проведены презентации по историческим персоналиям России 1939-1945 с разработкой серии исторических миниатюр и занятий по скульптуре и росписи миниатюры.
Участникам проекта на мастер-классах будет необходимо самостоятельно изготовить модели техники и историческую миниатюру из представленных наборов для творчества: выбрать исторический прототип, изучить историческую и техническую особенности, изготовить путем сборки макет техники или миниатюру, произвести покраску и оформление макета.
Лучшие работы будут выставлены на итоговой выставке-конкурсе "Парад миниатюр. 80 лет Великой Победе".

1. Организовать и провести для школьников и молодёжи, взрослых моделистов от 35 лет, которые интересуются изучением военной истории и моделизмом, серию из не менее 24 мастер классов по созданию исторических миниатюр и моделей, относящихся историческому периоду России 1939 – 1945 гг.
2. Организовать городскую выставку - конкурс "Парад миниатюр. 80 лет Великой Победе" для не менее 300 жителей г. Сыктывкара
3. Анализ результатов и подведение итогов проекта, составление отчетности
4. Создать 5 стендовых моделей техники Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. с звуковым сопровождением (звуковые диорамы)

В период, когда наша страна столкнулась с масштабными вызовами извне актуально стоит вопрос патриотического воспитания подрастающего поколения. Сегодня просто необходимо формировать у детей и молодёжи интерес к освоению и осмыслению богатого исторического прошлого нашей великой большой страны: ее культурно-самобытного мира, выдающихся персоналий, знаковых изобретений.
Тематика нашего проекта связана с важным периодом истории России 1939-1945 гг. - временем развития техники и вооружений, и цивилизационными вызовами того времени - в том числе во время Второй мировой войны и Великой Отечественной войны.
Обращение к событиям Второй мировой войны и Великой Отечественной войны как основе исторического опыта общенародного сплочения перед лицом военной опасности актуально потому, что в современной кризисной ситуации, происходит размывание ценностей и смыслов будущего в сознании подрастающих поколений: молодые граждане страны утрачивают основы своей идентичности, отчуждаются от собственной родовой сущности в контексте истории и культуры Отечества. Поэтому уменьшается и «запас прочности» современной российской общественной системы.
В настоящем проекте мы акцентируем весь наш опыт и внимание на событиях Второй мировой войны 1939-1945 гг. и Великой Победе в Великой Отечественной войне 1945-1945 гг. С помощью мероприятий проекта мы закрепим историческую память Победы, сделаем акцент на героических событиях прошлого и подвиге народов России и СССР.
Актуальность вышеназванной проблемы подтверждают данные Федерального института педагогических измерений - школьники при сдаче ЕГЭ демонстрируют слабые знания исторических деятелей, плохо ориентируются в истории культуры и путаются в событиях России XX века. Также руководителями федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ было отмечено, что у школьников вызывают затруднения задачи, в которых требуется сгруппировать факты по определенному признаку, а также указать или соотнести названия битв, мирных договоров, факты из истории России XX века (относящиеся к периодам, насыщенным важными событиями - например, 1917 год, Гражданская война, период индустриализации в СССР, Великая Отечественная война и др.) (https://komiinform.ru/news/171063).
Одно из условий решения данной проблемы – освоение и осмысление детьми и молодёжью исторического прошлого России через занятия стендовым моделизмом в клубе единомышленников и под руководством опытных наставников, в том числе историков, политологов.
В основе творческой концепции проекта заложен интерактивный подход, который предполагает не только пассивное изучение истории, но и активное участие в процессе. Участники смогут создавать исторические модели и миниатюры, участвовать в дебатах, решать проблемы и обсуждать важные события и их последствия.
В процессе мероприятий проекта дети и молодёжь г. Сыктывкара на примерах знаковых событий истории России, таких как Вторая мировая война и Великая Отечественная война - узнают, что выход России из самых сложных ситуаций был связан с творческими прозрениями и решениями, которые формировались на почве установок и позиций патриотизма. Именно патриотизм становился основой выработки адекватных смыслов и представлений, которые были существенно важными для освоения нового социального мира, в котором кардинально изменялись образы реальности, трактовки прошлого, настоящего и будущего.
Важно, что благодаря мероприятиям проекта «Великой Победе 80 лет. Великая Отечественная война - история в деталях», школьники и молодёжь г. Сыктывкара научатся видеть, оценивать и запоминать знаковые события периода истории России 1939-1945 гг. через человеческие судьбы великих полководцев и изобретателей.
Проект обладает большой социальной значимостью, так как направлен на расширение знаний школьников и молодёжи г. Сыктывкара о важном периоде истории России 1939-1945 гг., сохранение исторического наследия, формирование гражданского сознания и развитие творческих и коммуникативных навыков у участников проекта.

Сыктывкар, Республика Коми

1. Школьники и молодёжь (молодые люди от 18 до 35 лет), которые интересуются изучением истории, военной истории и моделизмом
2. Взрослые моделисты от 35 лет, в том числе ветераны боевых действий, участники СВО, пенсионеры
3. Жители г. Сыктывкара