История страны имеет ценность не просто как набор абстрактных знаний о фактах и событиях прошлого – важно испытывать чувство сопричастности, связывать историю с сегодняшним днем, и не просто на уровне выстраивания закономерностей и параллелей, но на практическом уровне. Актуальное знание истории подразумевает осмысление ее уроков и применение знаний на практике – на уровне принятия решений и действий. В истории России есть множество примеров для подражания, но для того, чтобы опыт жизни и поступков исторических личностей стал актуальным, особенно для молодежи, важно соединить историю с непосредственным живым опытом. Если мероприятия, связанные с патриотическое воспитанием и сохранением исторической памяти проводятся формально, они не только не дают положительного эффекта, но могут вызвать отторжение у молодежи.
С учетом этих факторов творческая концепция проекта основана на разработке и применении методик с интерактивной, игровой составляющей, способствующих пробуждению у молодежи интереса к изучению истории своего региона и России в целом. Включенность в исторический процесс осуществляется на двух уровнях – сначала через игровой, соревновательный, «викторинный» характер – формат командных конкурсов-квизов, а затем через более глубокое погружение в историю – возможность оказаться в роли исторических личностей, оказавших влияние на развитие региона и России, понять, почему в критически важные моменты ими были приняты именно такие решения, к каким последствиям мог бы привести неверный выбор. Такой уровень погруженности в исторические события не только повышает к ним интерес, но и формирует модель поведения и принятия решений, которые смогут быть использованы в современной жизни и исторической ситуации. При этом молодежью осмысляются исторические события, сыгравшие ключевую роль в развитии регионов как части единой и сильной России, а история становится «живой историей» и начинает «прорастать» в современную практическую деятельность молодого поколения, направленную на развитие как своего региона, так и единой России.

1. Разработка интерактивных игровых и тренинговых технологий для повышения интереса молодежи к ключевым событиям, определившим историю России и ее регионов
2. Повышение потенциала специалистов учреждений культуры и образования, общественных организаций, активистов в сфере проведения интерактивных мероприятий, направленных на сохранение исторической памяти в молодежной среде
3. Активное включение молодежи в процесс изучения истории России и ее регионов, опыта исторических личностей как образца для принятия решений

Для обеспечения устойчивого развития России на основе ее многовековых традиций и духовно-нравственных ценностей важно обеспечить преемственность между поколениями – освоение молодежью тех подходов и базовых принципов, которые позволили сформировать и защитить Россию как многонациональное государство, объединяющее потенциал многих народов и регионов, входящих в ее состав.
В качестве основной целевой группы проекта выбрана именно молодежь, поскольку, с одной стороны, она наиболее уязвима в отношении воздействия враждебной пропаганды, часто основанной на искажении истории, а с другой – именно молодежь в самое ближайшее время будет нести ответственность за принятие решений, определяющих будущее страны. С учетом этого проект направлен на формирование у молодежи моделей принятия решений в общественной сфере, основанных на положительном историческом опыте, поступках и решениях исторических личностей, которые могут служить примером для подражания. При этом речь идет не просто о копировании каких-то моделей, а об анализе и понимании механизмов из принятия, их творческом осмыслении. При этом в качестве анализируемых исторических событий берутся те, которые оказали влияние на развитие и становление регионов России в составе единого государства. В качестве целевых выбраны регионы с различными типами и моделями участия в развитии и становлении России, например Владимирская область, стоявшая у истоков создания российской государственности, Пермский край, ставший частью России в ходе ее расширения, Санкт-Петербург – город со столичной историей. Важно, что среди целевых регионов проекта присутствует Херсонская область – это будет способствовать осмыслению участниками проекта как роли региона как части России в историческом аспекте, так и перспектив и путей развития в современной ситуации с учетом исторического опыта.
Реализация мероприятий проекта преимущественно на базе региональных библиотек будет способствовать развитию их потенциала как общедоступных центров культурной и духовной жизни.
У разрабатываемых и внедряемых в рамках проекта методик есть большой потенциал для широкого распространения – размещаемые в открытом доступе, они, с учетом необходимой адаптации, смогут быть использованы в работе с молодежью во всех российских регионах, в том числе для работы с активистами и лидерами молодежных инициатив в рамках их подготовки к общественной деятельности, но также будут полезны как для специалистов общественных и государственных организаций, работающих с молодежью, так и для самостоятельного более глубокого изучения молодежью живой истории своей Родины.

Владимирская область, Ленинградская область, Пермский край, Республика Карелия, Санкт-Петербург, Херсонская область, Челябинская область

1. Молодежь в возрасте от 14 до 30 лет
2. Специалисты учреждений культуры и образования, общественных организаций, работающие с молодежью