http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
проект не получил поддержки
Курганская область
30.07.2021
ПФКИ-21-1-001629
Социокультурный центр микрорайона Заозерный города Кургана (творчество-инструмент сохранения памяти)
запрашиваемая сумма 1 003 400,00 ₽
софинансирование 112 675,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 1 116 075,00 ₽
Данные проекта
Рейтинг
52,00
Конкурс
Первый конкурс 2021
Тип проекта
Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
Тематика
Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
Заявитель:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КУРГАНА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5"
ИНН:
4501229374
ОГРН/ОРГНИП
1214500000494
Срок реализации
20.09.2021 - 26.03.2022
Контакты
г Курган, мкр 6-й, д 16а
Обоснование

Традиции русской культуры накапливались веками, постепенно создавая культурный код. Культурный код - это ключ к пониманию современного общества, пониманию нас самих, наших корней, какие духовно-нравственные ценности для нас значимы. В 21 веке, мы имеем огромное богатейшее наследие, наша задача его сохранить. Утратив духовные традиции, мы убиваем в себе человека, нравственную опору, творческие способности.
2022 в России объявлен годом культурного наследия. Исследования говорят о том, что молодое поколение испытывает трудности при составлении своей родословной, затрудняется рассказать о родных, которыми можно гордиться, а если спросить знают ли откуда корни предков, считают ли необходимым сохранение памяти об этих деревнях, селах, в большинстве исчезнувших, - то вероятнее всего, вы услышите, что никому не нужны эти старые, давно отжившие неинтересные места. Очень жаль, что у подрастающего поколение ослаб интерес к своей культуре. А ведь без прошлого нет и будущего. Развитие духовности немыслимо без ощущения себя, как части своего народа, его культуры. Об этом говорят такие проблемы языковой грамотности, разрыв связи поколений.
В связи с этим, наш проект направлен на сохранение культурного наследия через создание социокультурной площадки. Проект "Социокультурный центр микрорайона" обращается к таким ценностям как семья, патриотизм, историческая память, искусство, культура, экология.
Заозерный микрорайон -самый молодой район города Кургана, объектов культурного наследия здесь нет. Чем дорожить, когда вокруг новостройки, а торговые центры? Культурный уровень населения достаточно низкий, об этом говорят факты вандализма спортивных объектов, зданий.
Проект предлагает просвещение в сфере культуры и искусства, ведь мало кому известен исторический факт археологических исследований в микрорайоне в 1985 году. Значение этого открытия оценили на данный момент только ученые археологи и историки. Жители города Кургана могут проявить свои творческие способности в создании арт-объектов, разработок туристических маршрутов, повысить свой интеллектуальный багаж новыми идеями на мастер-классах, тренингах, творческих мастерских. Продвижение культурных инициатив невозможно без чтения. В 2022 году зауральскому писателю. В.Ф. Потанину исполнится 85 лет. Практически все его творчество посвящено памяти о прошлом, о русской деревне, он призывает нас сохранить и помнить русскую культуру, русское слово. Писатель востребован, активно участвует в городских мероприятиях, традиционно встречается с обучающимися нашей школы. В школьном музее хранятся исследовательские работы по творчеству писателя. Данный проект позволит сравнить как современное поколение понимает прозу Виктора Федоровича, насколько она им близка, смогут ли они ее преобразовать в творческие арт- проекты, рисунки. Обращение к его произведениям послужит стимулом к диалогу поколений, дети будут расспрашивать старшее поколение об их жизни, о традициях. Школьное культурное пространство -творческая площадка города.

Цель
  1. Создание образовательной просветительской наставнической площадки для реализации творческих инициатив в сфере культуры и искусства среди детей,подростков, ветеранов,жителей города Кургана на базе МБОУ города Кургана "Средняя общеобразовательная школа №5"
Задачи
  1. Организация и проведение обучения, тренингов,фестивалей.
  2. Развитие научной -исследовательской деятельности
  3. Создание арт -сопровождения школьного пространства, микрорайона.
Актуальность и общественная значимость

2022 год объявлен годом народного искусства и нематериального культурного наследия народов.Проект "Социокультурный центр микрорайона" создает уникальное пространство для всех слоев населения через привлечение внимания к родному языку, семейным традициям, историческому прошлому, бережному отношению к природе. Именно эти ключевые позиции позволяют повысить культурный уровень общества. В 2022 году зауральскому писателю В.Ф.Потанину исполнится 85 лет,член Союза писателей,лауреат премий В.Шукшина. Виктор Федорович друг нашей школы,он был при открытии школьного музея в 2005 году, передал фотографии из семейного архива, традиционно встречается с учащимися. Герои его произведений – простые деревенские жители. У них разные судьбы, характеры, но их объединяет любовь к своей земле, память к истокам, ощущение своих корней.Юбилей писателя позволяет прикоснуться к литературному наследию России. Сегодня люди слишком заняты и все реже находят время для чтения. Ведь намного проще отдыхать, взяв в руки пульт от телевизора или открыв ноутбук, погрузившись в виртуальную реальность компьютерных игр. Однако у людей читающих выше шанс построить успешную карьеру, лучшие отношения в семье, они выглядят моложе и дольше живут.
В городе Кургане проживает более 300 тысяч человек, из них 100 тысяч в Заозерном. В Заозерном только один ландшафтный парк у озера Стакан, не все могут позволить ежедневные прогулки, так как он находится достаточно далеко, особенно для людей старшего возраста и ветеранов. Дендрарий в городе Кургане есть только на площадке университета КГУ, далеко и доступ ограничен. Проект предлагает создание на территории школьного двора -парка дендрария (с указателями памятных аллей и паспортов растений) сейчас в школьном дворе высажено более 50 видов деревьев и кустарников.Озеленение микрорайона является основой благополучного здоровья его жителей.В 2019 году жители города Кургана проголосовали за благоустройство территории нашего школьного двора в рамках программы "Комфортная среда», в результате был построен новый стадион, установлены тренажерные площадки, обновлен фасад школы. Мероприятия нашего проекта привлекут еще больший интерес к пространству школы жителей микрорайона. Мы планируем уличное пространство школы охватить мероприятиями: просмотр уличного кино, проведение пикников, создание музыкального клуба, туристических и экологических маршрутов, создание и установка АРТ-объектов. Заозерный -это молодой район новостроек, которые давят на человека своим однообразием, старшее поколение особенно ощущает одиночество в городе, так как многих перевезли к себе дети из деревень, где они всех знали и в теплом общении проходили дни. В Заозерном найти друзей, единомышленников помогает школьный музей, где ветераны молодеют, рассказывая о своей судьбе. Это школьный двор, который позволяет своими аллеями и тропинками выстроить свою индивидуальную траекторию прогулки.
Проблема повышения культурного уровня это глобальная проблема, от которой зависит будем ли мы существовать у будущем. Насколько мы осознаем свои традиции, язык, сохраняем историческую память. Как сохранить память в районе новостроек, вдали от центральных музеев, исторического центра города Кургана? Конечно в Заозерном есть несколько памятников, названия улиц и проспектов могут нам рассказать о прошлом, но нет объектов культурного наследия, к которым бы хотелось приходить, восхищаться, задумываться над историей и культурой. Проект предлагает объединить усилия школьных музеев микрорайона Заозерного для
создания интересных опорных точек, к которым хотелось бы прийти и детям и старшему поколения. На их основе разработать проекты туристических маршрутов по Заозерному микрорайону,городу Кургану. Началом же маршрутов будет 6 микрорайон, здесь планируется открытие стенда "Тайна Мавринского Увала», в память об открытии двух курганов 4-2 вв.д.н.э. в 1985 году на территории будущей школы. В связи с объединением школ ,возникла необходимость в создании безопасных маршрутов для детей и преемственности традиций сохранения памяти о героях Молодой Гвардии.Просвещение жителей микрорайона о природных и исторических памятниках не только повысит культурный уровень,но и создаст условия для инициативы проведения совместных мероприятий в сфере культуры и искусства (велосипедные маршруты, создание культурных туристических маршрутов в Заозерном микрорайоне (нет объектов,к которым хотелось бы прийти).
Заозерный район новостроек, как показали опросы ,чаще всего, в новые квартиры люди переезжают без старых вещей (предметы обихода прошлого века, фотографии), соответственно теряется связь с историей семьи, теряется родословие, падают духовно-нравственные ценности, проявления которых можно увидеть в вандализме остановочных комплексов, спортивных тренажеров).Школьный музей предоставляет возможность освободиться от старых вещей, и в тоже время дает им новую жизнь. Планируется сбор семейных историй, оцифровка семейных архивов, передача в фонды государственного архива города.

География проекта

Площадка социокультурного центра будет взаимодействовать со всеми жителями города Кургана через живое общение или интернет ресурсы,а материально-техническое оснащение проекта располагается в 6 микрорайоне Заозерного города Кургана на базе школы №5. Обучающиеся школы являются основной целевой группой,география их проживания включает практически все микрорайоны Заозерного (1,2,3,4,5,6,7,11,16),Северный поселок,Чистое поле.Эта география будет актуальна и для взрослого населения: родители обучающихся,старшее поколение, ветераны,учителя. В городском Фестивале,конкурсах через Курганский городской инновационный - методический центр будут вовлечены обучающиеся школ города Кургана.

Целевые группы

  1. дети и молодежь,учащиеся школ города
  2. Жители города Кургана: родители обучающихся, старшее поколение,ветераны,учителя.
  3. студенты