Творческая концепция проекта соответствует тематическому направлению для решения назревших проблем современности, которые можно сформулировать как проблемы чтения, снижение интереса к произведениям классической литературы, с ними неразрывно связана зависимость от гаджетов, виртуализация жизни, которые обострились в период дистанционного обучения в связи эпидемией коронавируса, вызвавшей сокращение сроков освоения школьной программы с использованием дайджестов литературных произведений, комиксов. Педагоги отмечают серьезные проблемы разговорной речи у подростков.
Наша организация на протяжении 6 лет осуществляла системную целевую работу в учебных учреждениях Крыма, направленную на преодоление сложившихся тенденций. Нам удалось разработать формат представления литературы на сцене, своеобразный театр книги: чтение классики ведущими артистами столичных театров, информационное комментирование (функциональное чтение), специально готовим музыкальное оформление, авторские тематические видеосюжеты, используем сценические приемы, способствующие своеобразному погружению в атмосферу художественного произведения, эпохи его создания и т.п. Необходимо подчеркнуть, что именно классическая литература ярко и образно показывает, что государство – не просто географическое пространство, но и воплощение представлений народа о своем Отечестве, о Родине. "Путешествие в мир литературы" включает чтение, живую классическую музыку - инструментальную и оперную, профессиональное ведение и сквозной видеопоказ с использованием кадров художественных и документальных фильмов, авторских видеосюжетов. Проект вошел в ТОП-100 лучших реализованных на средства Фонда президентских грантов. С 2017 года проект работает в Крыму и г.Севастополе, к участию привлекаются лучшие столичные творческие силы в регион, который остро нуждается в этом. На протяжении 25 лет преподавание русского языка и литературы шло по сокращенной и упрощенной программе как зарубежных. Крым находится в условиях непрекращающейся информационной войны. Информационные технологии, создаваемые извне, нацелены на опорные пункты исторического сознания нашего народа, в первую очередь, на русских язык и литературу, на извечные представления о братстве славянских народов. На наш взгляд, сегодня чрезвычайно важно сформировать в обществе духовный иммунитет, который достигается "пушкинской прививкой".
В Крыму и Севастополе сложилась целевая аудитория проекта - это интеллигенция, педагоги, работники сферы образования, культуры, а также зрители среднего и старшего поколения, которые посещают семьями с детьми наши программы по бесплатным пригласительным билетам. Зрительская аудитория очень ждет продолжение проекта, т.к. только системное проведение наших программ своеобразное свидетельство стабильности. Пушкинское наследие, жизнь и творчество великого поэта объединяют людей самых разных возрастных и имущественных групп, которые, участвуя в проекте как благополучатели, становятся одним целым, благодаря великому русскому слову.

1. Знакомство произведениями Пушкина, с историей и культурой России, патриотическое воспитание, укрепление системы традиционных ценностей зрителей с помощью литературно-музыкальных мероприятий современного формата
2. Организационная деятельность по проекту
3. Привлечение внимания пользователей интернета социальных сетей к творчеству А.С.Пушкина, к проекту, посредством тематических публикаций в соцсетях, размещения видеозаписей мероприятий на общедоступных видеохостингах, создание качественного интернет-контента.
4. Расширение кругозора, повышение исполнительского мастерства, углубление знания литературы и истории, патриотическое воспитание с помощью проведения мастер-классов, лекций и творческих встреч с мастерами искусства
5. Привлечение внимания зрителей регионального ТВ к творчеству А.С.Пушкина, к проекту, посредством создания ТВ программ

Проблема снижения культурного уровня, а также утрата понимания и пробелы в знаниях произведений основоположника русской литературы А.С.Пушкина касается всех возрастных и социальных групп жителей Крыма, но в первую очередь, - молодежи. По данным Крымстата (https://clck.ru/ThFkT) на 01.01 2020 года численность населения РК составила 1 912,6 тыс. человек, из них: пожилые -28,5 %,молодежь- 18,2 %, население в трудоспособном возрасте - 53,3 %.
*По результатам исследования ВЦИОМ 2020 года - впервые Пушкин потерял лидерство в рейтинге самых популярных у россиян деятелей культуры из числа писателей.Он уступил место Прилепину и Акунину.По данным исследования,кумиром молодежи стал Моргенштерн(https://clck.ru/ThBG5). Это очевидно обозначает тенденцию падения уровня культуры и нарастания острейших проблем воспитания, обучения подрастающего поколения в России,в целом, и Крыма, в частности. Такой вывод подтверждается мнением министра культуры РК А.Новосельской, которая заявила о недостатках воспитания зрительской культуры у крымчан."Что касается создания в Крыму оперного театра как базового в Республике профильный министр отмечает: "У нас нет такого количества слушателей и зрителей, чтобы содержать серьезный оперный коллектив. И, повторюсь, ухо слушателя еще надо воспитывать!" (https://clck.ru/ThRB2). Это подтверждает факт недостаточной доступности классических постановок в театрах Крыма (в том числе по произведениям А.Пушкина).
*В 2020 г. выявилась проблема "образовательного неравенства", отсутствия стратегии образования, воспитания, за которое спикер СовФеда публично подвергла критике деятельность министра просвещения РФ. «Надо чтобы воспитание стало таким же важным, как и образование в стране», - заявила Матвиенко, ее поддержали эксперты и профсообщество (https://clck.ru/ThC9H).
*Профсоюз педагогов бьет тревогу из-за проблем с обучением, возникших у школьников после дистанционного обучения в 2020 г. (https://clck.ru/ThBTz).
*Последствия изоляции сказались на результатах обучения крымских школьников (https://clck.ru/TWUC9).
Проект предлагает проведение мероприятий по произведениям Пушкина, входящим в шк.программу. Отзыв о мероприятиях проекта эксперта Е.Рудаковой (МОО «Национальный совет социальной информации»): "Этот формат и подача материала крайне актуальна как универсальное средство формирования высокохудожественного вкуса и выработки социально-культурного иммунитета россиян. Рекомендую как позитивный контент 6+ и социотерапию от цифровой зависимости для распространения среди школьников и студентов.Данное мероприятие формирует в соответствии с ФГОС РФ по принципу амплификации позитивную социокультурную среду, соответствующую историко-культурным традициям крымчан, россиян и русского мира в целом. Рекомендую к продолжению и обязательному включению в школьные элекитивы".
*Сенатор от Крыма О.Ковитиди: "В России есть запрос на добрый кинематограф, транслируемый телеканалами, продукт должен быть более качественным и позитивным (https://clck.ru/ThDZ6). Проект предлагает создание качественных ТВ программ.
*Значимым показателем актуальности проекта являются итоги анкетирования, приведенные в заявке:100% опрошенных заявили о необходимости продолжения проекта и 60% о системном проведении мероприятий Проекта ежемесячно. 100% зрителей готовы рекомендовать посещение программ своим друзьям. По мнению зрителей, Проект вносит большой вклад в сохранение культурного наследия, в повышение качества жизни жителей Крыма, а также увеличивает доступность культурных ценностей, укрепляет связь поколений, выполняет функцию по сохранению исторической памяти и патриотического воспитания.
Зрителей, сравнительно недавно переживших серьезные изменения в жизни РК, не устраивает неуверенность в возможностях продолжения Проекта. Крымчане признали полезным и нужным содержание, формат и стиль программ, в своих анкетах настойчиво ставят задачу системного продолжения Проекта как проявления стабильности просветительской деятельности.
*Остались актуальными проблемы сохранения исторической памяти,функционального чтения,качества патриотического воспитания, которые резко обозначились в 19 году по итогам проведения ЕГЭ по литературе, когда выпускники не смогли понять смысл текста В.Драгунского об ополченцах Великой Отечественной, высмеивали,создавали мемы с фотографиями фашистов,обнаружив и недостаточное знание истории и отсутствие навыков работы с художественным текстом,неумение выразить свои мысли и неуважение к истории своей страны(https://clck.ru/HMEeL,https://clck.ru/HMVSj).
Проект 4 года развивается в Крыму,очевидно,что период объединения не может исчерпать проблемы, заложенные на протяжении предыдущих 25 лет преподаванием русской литературы и русского языка как иностранных по стандартам украинской школы на фоне фальсификации исторических фактов(https://clck.ru/HMViu,https://clck.ru/HMVrp)
*"Культурное пространство Республики Крым и г.Севастополя – особое для России. Мы должны вернуть «столичность» культурному пространству Крыма"(https://clck.ru/HJtbZ)

Республика Крым, г.Севастополь

1. учащиеся школ, ВУЗов, училищ
2. Жители Крыма и г. Севастополя, гости полуострова
3. пенсионеры и ветераны