Ни для кого не секрет, что в современном искусстве для детей сегодня превалирует западный образ сказочных и фантазийных героев. Наш проект направлен на формирование и продвижение наших исконно традиционных сказание и легенд в игровой форме. Дети-участники предлагаемого интерактивного Представления вспомнят, а кто-то и познакомится с совершенно новым для них персонажем русских и европейских легенд, как Нептун-повелитель морей и воды. Для современного этапа развития системы воспитания и образования характерны поиск и разработка новых технологий обучения и воспитания детей. При этом в качестве приоритетного используется деятельностный подход к личности ребенка. Одним из видов детской деятельности широко используемой в процессе воспитания и всестороннего развития детей является театрализованная деятельность. Театр побуждает активность ребёнка, оказывает огромное эмоциональное влияние, способствует развитию воображения.
Актуальность проекта обусловлена недостаточным вниманием детей и родителей к искусству театра, слабо сформированными игровыми навыками школьников; желанием сделать образовательный, воспитательный и игровой процессы среди детей и подростков многогранными, интересными и увлекательным, способствующим решению многих психологических, эмоциональных, обучаемых и воспитательных задач, представленных в современном обществе. Это будет не просто театр, где на сцене актеры, а зрители сидят в зале. Данный проект направлен на взаимодействие и переплетение театра и зрителей, где сами зрители (дети и их родители) становятся участниками действа. В результате зрители не просто «посмотрели и забыли», а наоборот, как активные участники впитали новые для себя идеи эмоционального и физического развития себя, как личностей. Проект задумывается как семейный, после которого семейный ценности и взаимодействие только укрепятся, тем самым улучшая психоэмоциональное и физическое здоровье нации.
Методы осуществления проекта:
- творческая деятельность (игровое творчество, песенное, танцевальное);
- драматизация детских литературных произведений под общей темой «Путешествие Нептуна вниз по Волге»;
- упражнения по ритмике, хореографии, с элементами спортивных программ и водных процедур;
- театрализованные игры-превращения;
- упражнения на развитие мимики, детской пластики элементы искусства пантомимы, театральные этюды;
- спортивные минисостязания (как индивидуальные для детей, так и в составе команд-семейные соревнования).

1. 1-й этап - Предварительная задача Изучение методической литературы и мест проведения проекта Получение разрешения и взаимодействие с администрациями городов Поволжья (Нижний Новгород, Казань, Чебоксары) Приобретение материала для организации предметной среды и набор волонтеров.
2. 2 этап - Основная задача Составление программы мероприятий и графиков посещения мест проведения Программы Проекта Реализация задач проекта.
3. 3 этап - Заключительная задача Проведение мониторинга исполнения задач проекта Составление отчета о проделанной работе.

Для современного этапа развития системы воспитания и образования характерны поиск и разработка новых технологий обучения и воспитания детей. При этом в качестве приоритетного используется деятельностный подход к личности ребенка. Одним из видов детской деятельности широко используемой в процессе воспитания и всестороннего развития детей является театрализованная деятельность. Театр побуждает активность ребёнка, оказывает огромное эмоциональное влияние, способствует развитию воображения.
Актуальность проекта обусловлена недостаточным вниманием детей и родителей к искусству театра, слабо сформированными игровыми навыками школьников; желанием сделать образовательный, воспитательный и игровой процессы среди детей и подростков многогранными, интересными и увлекательным, способствующим решению многих психологических, эмоциональных, обучаемых и воспитательных задач, представленных в современном обществе. Это будет не просто театр, где на сцене актеры, а зрители сидят в зале. Данный проект направлен на взаимодействие и переплетение театра и зрителей, где сами зрители (дети и их родители) становятся участниками действа. В результате зрители не просто «посмотрели и забыли», а наоборот, как активные участники впитали новые для себя идеи эмоционального и физического развития себя, как личностей. Проект задумывается как семейный, после которого семейный ценности и взаимодействие только укрепятся, тем самым улучшая психоэмоциональное и физическое здоровье нации.
Методы осуществления проекта:
- творческая деятельность (игровое творчество, песенное, танцевальное);
- драматизация детских литературных произведений под общей темой «Путешествие Нептуна вниз по Волге»;
- упражнения по ритмике, хореографии, с элементами спортивных программ и водных процедур;
- театрализованные игры-превращения;
- упражнения на развитие мимики, детской пластики элементы искусства пантомимы, театральные этюды;
- спортивные минисостязания (как индивидуальные для детей, так и в составе команд-семейные соревнования).

города Поволжья: г. Нижний Новгород, г. Казань, г. Чебоксары

1. дети школьного возраста 7-15 лет и их родители-опекуны
2. местные театральные министудии