У каждой эпохи есть свои герои. Сегодня молодежь ищет героев среди блогеров и компьютерных игр. Наш проект соответствует выбранному тематическому направлению «Я горжусь», поскольку направлен на продвижение, освещение ярких и славных страниц отечественной истории и выдающихся соотечественников - героев Башкортостана. Ведь, главная ценность любой земли – это события и люди, которые жили на нашей земле. Сегодня очень важно воспитывать молодое поколение на исторических традициях нашего народа, на героических подвигах его сынов и дочерей, на опыте великих свершений. Доблесть, бесстрашие и героизм всегда отличали наших ратников, которым приходилось вставать на защиту Отечества в разные времена – в далёком прошлом, на фронтах Великой Отечественной, в конфликтах новой эпохи. Каждый из них - носитель истории, каждый из них - обладатель уникального опыта, и они искренне хотели верить в то, что этот военный опыт не пригодится ни им, ни их детям, но как показали последние события в Донбассе, к сожалению - это не так. Сейчас военнослужащие защищают не только братский Донбасс, но и отдают свои жизни за нашу безопасность, за чистое небо над нашей головой. Они герои - такие же, как их прадеды в годы Великой Отечественной войны. Проект « Мы будущее твоё-РОССИЯ" позволит обратиться к Российской истории и к истории земли Башкирской, к важным событиям, которые происходят в округе, к их участникам, которые прославляли и защищали, которые живут рядом и являются примером для подрастающего поколения. Ребята познакомятся не с абстрактными героями, а их земляками, простые 18-20 –летние ребята когда-то участвовавшие в боевых действиях. Формат встречи «рядом, глаза-в-глаза» позволит целевой аудитории с трепетом рассмотреть боевые награды воинов, увидеть их волнение, а порой и слезы «здесь и сейчас», а не где-то там – далеко на сцене или на экране телевизора.
Данный проект это современный подход к разъяснению событий, к изучению истории в простом и нескучном формате, который станет инструментом историко-патриотического воспитания и творческого развития молодёжи Бижбулякского района. Благодаря проводимым мероприятиям, целевая аудитория будет погружена в атмосферу исторических событий, в игровой форме познакомятся с новыми интересными историческими фактами и личностями своей страны своего региона, воспитается интерес к исторической науке, уважение и чувства гордости за подвиги предков. Невозможно воспитать чувство собственного достоинства, уверенность в себе, а, следовательно, полноценную личность, без уважения к истории и культуре своего Отечества,Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды.

1. Создание условий для реализации социально ориентированного проекта "Мы будущее твое РОССИЯ"
2. Организация мероприятий для повышения уровня знаний целевой аудитории о славных подвигах и событиях военной истории России, формирование позитивного отношения к военной профессии и армейской службе через участие в гражданско-патриотических мероприятиях в рамках проекта.
3. Информационное сопровождение и формирование позитивного общественного мнения в рамках событийных мероприятий проекта.

Стоит отметить, знания об исторических событиях оказывают существенное влияние на потомков, они порождают гордость за Отечество. К сожалению, многие сегодня не знают имен своих Героев, и это неправильно. Ведь как известно, народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего. "Только тот народ, который чтит своих героев, может считаться великим." К.К. Рокоссовский. С этими словами маршала трудно не согласиться. Наш проект направлен на то, чтобы в доступной форме рассказать молодежи в возрасте от 14 до 18 лет о героических страницах истории и о земляках, совершивших доблестный поступок и проявивших личное мужество, а также на то, чтобы ребята помнили героев, родившихся на нашей земле.
Региональная история обладает колоссальным воспитательным потенциалом. Известный писатель Леонид Леонов в свое время справедливо заметил, что «большой патриотизм начинается с любви к малому–к месту, где ты живешь». Вовлечение учащихся в историческое прошлое родного края, их знакомство с культурным и духовным наследием предшествующих поколений способствует формированию базовых патриотических ценностей, важных граней личности обучающихся. Результаты национального исследования качества образования (НИКО) показали, что школьники хуже всего знают историю своих регионов, рассказал журналистам руководитель проектов НИКО и ВПР (Всероссийских проверочных работ) Сергей Станченко. Источник-https://ug.ru/naczionalnoe-issledovanie-kachestva-obrazovaniya-niko-pokazalo-kakoj-predmet-shkolniki-znayut-huzhe-vsego/
Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по истории, который ежегодно проводит ФИПИ [Федеральный институт педагогических измерений], показывает, что более трети школьников, выбравших ЕГЭ по истории, все-таки слабо знают свой предмет. Проблему качества исторической подготовки школьников показывают и проводимые Рособрнадзором Всероссийские проверочные работы (ВПР)", - сказал Кравцов. Он пояснил, что ВПР по истории проводятся с пятого класса, чтобы диагностировать проблемы и оказать школам необходимую поддержку. Источник -https://tass.ru/obschestvo/7070620
Печальнее выглядит тот факт, что в ходе проводимых опроса целевой аудитории в школах Бижбулякского района команда проекта выявила неутешительную картину - абсолютное большинство 65%, подростков имеет весьма слабое представление о той роли, которую сыграли соотечественники во второй половине XVIв., в Отечественной войне 1812 года и Великой Отечественной войне 1941-1945 гг (ВОВ). Из анализа следует, что малая родина для подростка – это природа, которая его окружает, семья, дом, школа, памятные места города, известные люди, гордость и слава России, но к сожалению, дети и подростки не назвали выдающихся людей выходцев из РБ, только 5,6% назвали фамилию, как Шаймуратов М.М (Герой Р.Ф., генерал-майор, командир 112 Башкирской кавалерийской дивизии). Поэтому так важно, чтобы подрастающего поколение знало и своих героев, и о ратных подвигах своей малой Родины, т.к. видим это по результату анкетирования. Мало того, большинство детей имеют лишь поверхностные знания о самой Великой Отечественной войне, которые ограничиваются лишь некоторыми общеизвестными датами. Причин у данной проблемы много и дело даже не в том, что дети "не хотят" получать информацию по данной теме, сама школьная система не может, при современных нагрузках, выделить достаточного количества часов на освоение данного материала. Так, по новому ФГОС в старший классах на освоение программы по Истории России выделяется не более 2-хстандартных уроков в неделю, а на изучение всего периода ВОв- не более 5 занятий, чего крайне недостаточно для полноценного и глубокого усвоения материала. Как уже говорилось выше такие временные ограничения не позволяют погрузиться в тему войны полноценно и глубоко, ведь на уроках внимание детей сосредотачивают только на самых знаменитых и значимых событиях без их глубокого анализа. Материалы краеведческого характера, в том числе и о ратном и доблестном подвиге Башкортостана в годы ВОВ на уроках не рассматривается вовсе (https://irorb.ru/wp-content/uploads/2019/11/ip2010_1.pdf).Проблема у целевой аудитории заключается в отсутствии знаний у школьников о региональной истории родного края. Причины проблемы: в школьной программе не предусмотрены часы для изучения региональной истории.Отсутствие исторических знаний влечет за собой отсутствие любви к Родине и как следствие отсутствие патриотизма.
Именно поэтому проект "Мы будущее твоё-РОССИИ"нацелен на практическое решение указанной проблемы. Предусмотренные проектом формы его поэтапного выполнения, позволят заинтересовать и вовлечь молодежь, поднимая их патриотический настрой, укрепляя престиж страны. Образовательные уроки по истории, инновационный игровой контент в виде интерактивной игры повысит уровень знаний исторического прошлого и тем самым укрепит их желание и стремление внести свой вклад в развитие и процветание своего края. Из этого следует, что реализация данного проекта рассматривается и как важный ресурс формирования крепкого здорового поколения Башкортостана.

Бижбулякский район

1. Учащиеся 8-11 классов школ №1, №2 и №3 села Бижбуляк Бижбулякского района Республики Башкортостан, а также студенты филиала Белебеевского колледжа механизации и электрификации.