Проект всероссийского дистанционно-личного обучения "Внеклассная Школа" нацелен на интеллектуальное (1), культурное (2), креативное (3) развитие своей аудитории, поэтому выбрана тематика " Созидатели ".
Проект предполагает развивающие онлайн занятия для детей 3-6 лет.
(1) Обучающая подача материала продумывается педагогами-методистами, психологами, нейропсихологами, сценаристами. За время обучения во Внеклассной Школе мы должны получить выпуск ребят, освоивших информацию, получивших знания, закрепивших знания в умения и навыки с помощью интерактивных заданий.
(2) В программу будут включены темы современного и классического литературного творчества России, художников, музыкантов, учёных и тд. Подача материала предполагает креативный, интересный, запоминающийся и мотивирующий подход.
(3) Предметное содержание не просто знакомит с материалом так, чтобы было понятно, интересно и запоминалось, но и мотивирует на дополнительное изучение, на творческую деятельность, на тягу к знаниям и достижениям.
Задания на дом, конкурсы, проекты развивают креативность и самостоятельность.

1. * Обеспечить интересный проект интеллект.-го и культурного плана. Обучающие передачи, опирающиеся на тематическое планирование обучения данного возраста, представленные в увлекательной, продуманной форме.
2. * Обеспечить рекомендательные беседы, интервью со специалистами, ответы на вопросы взрослой целевой аудитории от лучших специалистов в области детской и взрослой психологии, неврологии и нейропсихологии, детских массажистов и ЛФК специалистов и тд.
3. * Поддерживать обратную связь с целевой аудиторией
4. * Поддерживать мотивацию младшей целевой аудитории (дети) с помощью конкурсов, проектов, полезных развивающих призов от спонсоров или организаторов проекта (деревянные столярные мастеровые конструкторы и другие полезные вещи).

Актуальная проблема большинства родителей дошкольников - подготовить ребенка к школе.
Автор проекта много лет занимается детьми и видит проблему изнутри - родители часто не знают, что нужно ребенку уметь к школе, какие навыки нужно приобрести, нет поддержки (подсказки), нет информации.
В наши карантинные времена многие дети остались без возможности посещать дополнительные занятия.
А так как на сегодня нет проектов качественного онлайн обучения дошкольников, родители пробуют добавить знаний своему ребенку с помощью того, что найдут на просторах интернета самостоятельно. И это далеко не всегда верное решение.
Обучающие видео на ютуб, как правило, построены в трендах клипового мультипликационного видеоряда, а это скорее развлекает, чем обучает.
Наши исследования внимания ребенка с помощью айтрекера показали, что фиксация взгляда при просмотре динамичного современного мультфильма и мультфильма с кукольной анимацией - разная. На динамичном клиповом мультфильме взгляд почти не концентрируется, а скачет по экрану - это значит, что ребенок не может сосредоточиться, а видеоряд для него служит скорее развлечением.
Кукольный мультфильм более плавный, взгляд успевает зафиксироваться на героях, сюжете, деталях. Ребенок смотрит более внимательно, концентрация выше.
Поэтому для нашего проекта была выбрана кукольная анимация, как основная, дающая большую конверсию внимания.
Так что же в итоге мы можем предложить родителям, которые имеют потребность подготовить ребенка к школе онлайн?
Получается - обучающие клиповые мультфильмы - не годятся, внимание тает, ребенок не концентрируется.
Онлайн занятия один на один с преподавателем тоже имеют минусы. Детям сложно выдержать общение с педагогом через экран продолжительное время.
Так что же тогда годится?

Давайте представим альтернативный проект онлайн обучения и культурно-эмоционального воспитания для ребят дошкольного возраста.
В нашей стране уже был успешный опыт дистанционного культурно-эмоционального воспитания целого поколения детей. Конечно, это передача "в гостях у сказки"! Выходит - воспитывать дистанционно можно. Это называется насмотренность. Что смотрит наше поколение, тому и учится.

Так что же должна включать в себя такая обучающая "передача"?

✔️Друзей! Пусть для младших дошкольников это будут кукольные животные и герои сказок. Для старших дошкольников - такие же ребята, как они - с разными характерами, настроениями, умениями.

✔️Ощущение присутствия среди этих друзей. Это задача нашего оператора. Особый способ съёмки позволит ребятам ощутить себя за одной из парт со зверями или со сверстниками.

✔️Безусловно, нужен хороший педагог-ведущий. Эмоциональный, добрый и при этом понимающий ритм работы детской психики, чтобы легко управлять процессом общения с детьми.

✔️Сценарий, контекст, смысл - именно они задают интерес. Без него обучение в этом возрасте немотивировано. В этом нам поможет сценарист. Сложить обучающие паззлы в один интересный контекст - это его задача.

✔️Ну и самое основное, самое важное, без чего обучение - лишь развлечение, это - результат. Чтобы он получился хорошим, наш методист планирует структуру каждого онлайн урока и всего курса в целом, следуя авторской методике обучения.

Кажется всё? Нет. Есть ещё один важнейший момент! Это родители. Именно они находятся рядом с ребенком. Именно им нужно помочь, направить, дать информацию, если это необходимо, получать от них обратную связь.
Ведь родители часто не обладают необходимой информацией. Они даже не знают, что нельзя сразу учить алфавит, а нужно учить звуки. Не знают, что нынешним детям нужно с 3 лет ставить захват пальцев, иначе будет поздно, уже не говоря о детской психологии, нейропсихологии. Дети меняются, родителям важно слышать об этих изменениях, им важна поддержка специалистов.

Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Екатеринбург, Казань, Нижний Новгород, Челябинск, Самара, Омск, Ростов-на-Дону, Уфа, Красноярск, Воронеж, Пермь, Волгоград.

1. Дошкольники 3-6 лет
2. Родители детей дошкольного возраста