Важным фактором роста российской экономики является развитие креативного сектора, создающего инновационный продукт в области медиа, функционального творчества и искусства.
Система Рада строится вокруг классической концепции мульти-потенциальной личности или “Человека эпохи Возрождения” - гармонично развитой личности, создающей новые ценности благодаря мета-навыкам, междисциплинарности и кросс—профессиональности - одному из ключевых двигателей креативной экономики и устойчивого развития.

1. Разработка практико-риентированной программы, направленной на развитие компетенций для креативной экономики и мета-навыков. Для решения задачи будет задействован имеющийся у заявителя научно-педагогический задел, систематизированы учебные материалы, подготовлены проверочные материалы для проверки
2. Разработка функции доступа обучающихся к практико-ориентированным программам Предполагается реализация web-сервиса, который позволит не только изучать теоретические материалы, но и выполнять практические задания, направленные на развитие творческого потенциала.
3. Разработка функции оценки экономического потенциала бизнес-идей и интеллектуальной собственности. Предполагается, что результаты практической работы обучающихся будут оцениваться не только с точки зрения соответствия требованиям учебной программы, но и и с точки зрения их привлекательности для рынка
4. Определить закономерности профессионального развития в креативных индустриях.
5. Разработать математическую модель для оценки мультипотенциала человека.
6. Реализовать прототип информационной системы, обеспечивающий автоматическую оценку мультипотенциала человека и предоставление информации лицам, принимающим решения, в креативных индустриях.

Проект сфокусирован на практико-ориентированные программы с включением механизмов внедрения личных траекторий развития студентов, нацеленные на развитие компетенций и мета-навыков для креативной экономики. Решаются задачи не только предоставления учебных материалов, но и предоставления доступа к инфраструктуре-конструктора креативных проектов и оценке мультипотенциала личности.
Обучающиеся создают проекты в специальной инфраструктуре и могут получить не только оценку соответствия учебной программе, но и потенциальной востребованности рынком креативных индустрий.
В проекте решаются задачи разработки и практической реализации методологии оценки креативных проектов и соответствующей им интеллектуальной собственности, а также автоматизирует процессы принятия первичных кадровых решений в креативных индустриях (творческая, предпринимательская, изобретательская деятельности и т.д.).
Решаются задачи разработки математической модели для оценки мультипотенциала личности.
Новизна и актуальность заключается в разработке модели оценки мультипотенциала личности и реализации модели в виде информационной системы для автоматической оценки креативных проектов.
Инновационность - практикоориентированный формат образования в ходе которого студенты формируют структуру проекта и все необходимое для его реализации в конструкторе проектов сфокусированном на креативных индустриях
В результате будет создан прототип платформы для всестороннего развития компетенций и мета-навыков для креативной экономики, предлагающая принципиально иной подход к обучению специалистов и проектированию проектов креативных индустрий.
Тема актуальна юридическим лицам (B2B) в сфере креативных индустрий и физическим (B2C) в интересах собственного комплексного развития.
Коммерческая новизна заключается в фокусе проекта на мультипотенциалах - людях, обладающих междисциплинарным знанием - ключевом двигателе креативной экономики.

Значимость данного проекта обусловлена целями и задачами развития креативных индустрий РФ, а также научно-технологического и культурного развития РФ, и принципами, приоритетами и направлениями реализации основных мер государственной политики Российской Федерации изложенных в соответствующих отраслевых документах стратегического планирования РФ (Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е от 20 мая 2023 г. № 1315-р, Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е от 20 сентября 2021 г. № 2613-р, Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е от 29 февраля 2016 г. № 326-р, а также необходимостью оказывать поддержку всем видам предпринимательства, базирующиеся на капитализации результатов интеллектуальной деятельности, во всех областях человеческой деятельности – научной, научно технической, культурной и в целом творческой деятельности

Россия

1. Мультипотенциалы
2. инициаторы проектов креативной экономики