Профессиональная студия научных телевизионных программ и кинофильмов для детей «Старая мельница» была организована в 1994 году как творческий союз профессионалов кино и детей, обучающихся основным кино- и телевизионным профессиям для их активного участия в кинопроизводстве и производстве телепрограмм. Таким образом, в структуре «Старой мельницы» мы различаем, с одной стороны, профессиональную производственную группу и, с другой стороны, школу-студию детской кинематографии и телевидения с квалифицированным педагогическим составом. Задача педагогов ДЮЦ «Старая мельница» – научить детей основам теле- и кинопрофессий, познакомить со спецификой телевизионного и киноязыка.
В данный момент в Детско-юношеском центре «Старая мельница» занимается более 360 детей по разным направлениям кинодеятельности и смежных профессий:
• Анимация;
• Документальное и научно-популярное кино;
• Бутафория и изготовление реквизита;
• Актерское мастерство;
• Вокальное мастерство;
• Работа с теневым театром;
• Журналистика.
В 2021-2022 учебном году добавляются сразу несколько новых мастерских:
• Драматургия;
• Операторское и монтажное искусство;
• Компьютерная анимация;
• Кукольный театр;
• Композиторское искусство;
• Киноведение.
Мы понимаем, что, не являясь носителем и проводником духовно-нравственных ценностей, невозможно создавать истинно русскую культуру. Поэтому мы считаем, что важно научить детей использовать полученные знания для осмысления движения жизни, поиска своего призвания, созидательной работы в команде, взаимодействия с людьми в обществе и освоения на практике всё, что входит в понятие традиционных русских ценностей, а именно:
• Любовь к Родине;
• Любовь к человеку;
• Коллективность;
• Справедливость;
• Уважение к труду;
• Созидание;
• Сострадание;
• Толерантность;
• Духовность;
• Семейность;
• Мораль и нравственность;
• Милосердие;
• Взаимопомощь.
Процесс и результат этого проявления и осознания фиксирует журнал «Кладовая мастерства». Дети и взрослые делятся своими мыслями, проблемами и выводами языком литературы, журналистики и киноведения, анализируя разные виды искусства и саму жизнь – утверждая при этом традиционные русские и общечеловеческие ценности.
Таким образом, дети на страницах журнала «Кладовая мастерства» становятся такими же проводниками ценностной картины мира, что и педагоги. Авторы всех возрастов говорят об искусстве языком искусства, мягко воспитывая в подрастающем (и уже давно выросшем) поколении духовность и нравственность.

1. Организовать сбор готовых рукописей педагогов и обучающихся журналистской, сценарной, киноведческой мастерской, а также детей, имеющих в наличии литературные и журналистские труды, но обучающихся в других мастерских ДЮЦ "Старая мельница".
2. Организовать внутренний литературный конкурс-фестиваль «Кладовая мастерства» с обозначенной тематикой для отбора специально написанных рукописей педагогов и учащихся.
3. Организовать сбор художественных материалов (фотографии, рисунки, стоп-кадры фильмов и мультфильмов, иллюстрации) педагогов и обучающихся.
4. Осуществить редакторскую вычитку рукописей к выпуску каждого номера журнала.
5. Осуществить отбор художественного материала к выпуску каждого номера журнала.
6. Организовать взаимодействие с издательским домом для верстки и полиграфического исполнения журнала.
7. Организовать распространение журнала.
8. Разработать дизайн обложки.

«Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность. Граждан страны – впитавших её ценности, историю и традиции. Людей с широким кругозором, обладающих высокой внутренней культурой, способных творчески и самостоятельно мыслить», - сказал в своем послании Федеральному собранию РФ президент нашей страны В. В. Путин.
В соответствии с Программой развития на 2021-2026 год, главной целью нашей организации является «создание условий для формирования МБУДО «ДЮЦ «Старая мельница» как инновационного образовательного досугового центра создания телевизионных программ и другой кино-видео-продукции детьми и для детей, осуществляющего значительный вклад в развитие дополнительного образования города Новосибирска, направленный на развитие гармоничной личности ребенка посредством киноискусства».
Мы знаем, что современные дети и подростки – умные, наблюдательные, широко мыслящие, свободные люди. Они не воспринимают длительные нравоучения, моральные наставления, односторонние назидания педагогов и родителей. Современные дети существуют в формате диалога. Они с жадностью впитывают знания, нормы нравственности и жизненные ценности через общение со взрослыми при одном условии: что эти взрослые заинтересованы в ответе этих детей. Современному поколению всегда есть что сказать. У ребят есть свое мнение, им важно быть услышанными. Успех коммуникации с детьми в 21 веке состоит в том, чтобы выстроить этот диалог.
Мало того: современные дети невероятно креативны и любят выходить за рамки предложенного. Им недостаточно услышать от взрослого истину – им важно увидеть процесс поиска этой истины взрослым. Им нужно наблюдение за старшими, сотворчество и созидание, в процессе которых и формируется их личность.
Такую площадку для наблюдения, диалога и созидания представляет собой журнал «Кладовая мастерства». В чтении журнала одинаково заинтересованы как взрослые, так и дети: здесь свои тексты и изображения публикуют и те, и другие, с обеих сторон проявляются процессы поиска истины, познания культурных и жизненных ценностей, открытия, предложения, раскрываются таланты, возникает взаимодействие разных точек зрения по схожим вопросам.
Важно, что интерес журнал представляет не только для авторов, но и для читателей – как обучающихся в Детско-юношеском центре «Старая мельница», так и сторонних. Издание интересно читателю, прежде всего, предметом разговора: детский и взрослый взгляд на кино и анимацию, литературу, театр, а также вопросы развития личности, индивидуальности, таланта в современном мире и сохранения в развивающейся личности нравственных ценностей.
Таким образом, на страницах журнала «Кладовая мастерства» мы формируем традиционные русские ценности в подрастающем поколении через литературное и журналистское осмысление учителями и учениками кинематографа, театра, художественного творчества, фотографии и анимации, а также общих человеческих вопросов - путём гармоничного диалога.

г. Новосибирск

1. Дети младшего школьного возраста.
2. Дети среднего школьного возраста.
3. Дети старшего школьного возраста.
4. Взрослые.