Большая часть Тюменской области входит в территории Крайнего Севера. Утвержденный в 2006г. перечень коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ (сокр. КМНС) включает 40 народов. Общая численность КМНС на 2010 г. – около 260 тысяч человек; численность отдельных народов – от нескольких десятков тысяч (ненцы) до нескольких сотен и даже нескольких десятков (энцы) человек.
По сообщению руководителя ФАДН РФ И.Баринова, на II Форуме коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока в апреле 2021 года, количество проживающих на территории РФ коренных малочисленных народов увеличилось более чем на 20% за последние 30 лет.
Для данных народов важны сохранение, развитие и передача будущим поколениям своих этнических особенностей как основы продолжения существования своего народа. Кардинальный поворот в мировой политике обозначился с принятием конвенции МОТ «О коренных и племенных народах в независимых странах» (№ 169 от 1989 г.). Настоящий правовой акт признает вклад этих народов «в культурное разнообразие, социальную и экологическую гармонию человечества и в международное сотрудничество и взаимопонимание», обозначает курс, направленный на сохранение самобытной культуры и признание неприкосновенности ценностей, практики и институтов указанных народов. В России аналогичная политика была провозглашена федеральными законами «Об основах государственного регулирования социально-экономического развития Севера РФ» (№30-ФЗ от 24.05.1996 г.) и «О гарантиях прав коренных малочисленных народов РФ» (№82-ФЗ от 30.04.1999 г.). Регионы не отстают и принимают свои законопроекты, защищающие культуру и самобытность народов. В ХМАО, ЯНАО приняты законы о фольклоре, которые прописывают некоторые меры по его сохранению, а частности: местные и международные конференции, фестивали, праздники, конкурсы, выставки и т. д, а также предполагается создание фольклорных театров, музеев и центров.
В публикации Колесник М.А. — «Обзор изучения фольклора коренных народов Севера», автор высказывается о важности проведения различных мероприятий (конкурсов, фестивалей, праздников и т. д.) именно в молодежной среде, поскольку необходимо обеспечивать преемственность фольклорных знаний и традиций, а также о введение специального фольклорного компонента в образовательные программы учреждений разного уровня (школы, колледжи, институты, университеты) не только в местах проживания коренных народов Севера, но во всех образовательных учреждениях регионов Крайнего Севера. Фольклор как неотъемлемая часть духовной культуры народа содержит в себе не только информацию об истории народа, его религиозных и нравственных представлениях, но и общечеловеческие духовные ценности. Поэтому знакомство с фольклором коренных народов Севера может стать для детей и подростков ступенькой в постижении, с одной стороны, общечеловеческих духовных ценностей и мировой культуры, с другой, - эмоционально-нравственного потенциала и национальной самобытности культуры коренных народов Севера.

1. 1. Уменьшить негативные последствия неблагополучной среды через расширение сферы интересов подростка, использование элементов сказко- и арт-терапии, взаимодействия в системе наставничества
2. 2. Раскрыть творческий потенциал подростков, развить навыки коммуникации и обучить азам театральных профессий
3. 3. Познакомить подростков с фольклором северных народов с позиции источника общечеловеческих ценностей, культурно-исторического наследия региона

В Тюменской области проживает около 366 тыс. детей (по данным Официального портала Тюм. обл. за 2020 год). Благодаря системе взаимного обмена информацией между субъектами системы профилактики посредством межведомственного программного продукта «Банк данных семей и несовершеннолетних», в котором отражается работа всех ведомств профилактики, известно, что по состоянию на 01.01.2021 на учете в банке данных состояли: 7 535 несовершеннолетних, в том числе 3 034 – находящихся в социально опасном положении (https://duma72.ru/ru/arena/new/news/2423/89505/). В результате психологических исследований, выделен ряд особенностей подростков: малый жизненный опыт; обостренное чувство независимости; внушаемость; конформность к референтной группе; преобладание чувств над мыслями; неумение рационально оценивать возникающие ситуации; психологический дискомфорт, закомплексованность, и др. Все это при неблагоприятных условиях жизни и воспитания может спровоцировать различные отклонения в поведении.
На данный момент работа с девиантным поведением подростков носит преимущественно репрессивный характер и переложена на органы правопорядка. Альтернативным способом снижения девиантного поведения является привлечение подростков к коллективной творческой деятельности.
В профилактике различных деформаций в развитии и социализации данной категории детей, а также – в профилактике правонарушений, большую роль играют возможности театрального искусства (Зарубежный опыт профилактики и коррекции девиантного поведения подростков средствами художественного образования и культурологии: коллективная монография/ под ред. Г.И. Грибановой. – М.: Издательство ФГБНУ «ИХОиК РАО»-СПб.: Издательство «ART-Express», 2020. - 183 с.; Григорова Зинаида Николаевна, Чудновская Дарья Владимировна Использование методов театральной педагогики в работе с подростками с девиантным поведением // Общество. Среда. Развитие (Terra Humana). 2018. №4 (49). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-metodov-teatralnoy-pedagogiki-v-rabote-s-podrostkami-s-deviantnym-povedeniem (дата обращения: 22.07.2021).
В рамках проекта «Калейдоскоп Авроры» планируется работа с подростками, находящимися в трудной жизненной ситуации, социально опасном положении и т.п., основанная на методах наставничества, арт-терапии и сказкотерапии. Итогом этой деятельности станет создание подростками спектакля по мотивам северного фольклора.

г. Тюмень и Тюменская область

1. подростки от 12 до 16 лет из социально-незащищенной категории граждан
2. жители и гости г.Тюмени