"Существуют три типа глобальных культурных кодов: дописьменный (традиционный), письменный (книжный) и экранный, находящийся сегодня в стадии формирования. Дописьменный код — это традиционная культура, которая передавалась устно или в виде символов. Письменный код — это культура, в которой главным является письменный язык. Экранный код — это культура, которая формируется за счет использования технологий".
А. Пушкин и М. Лермонтов - два столпа нашей культуры, наш письменный культурный код, творчество которых сопровождает нас со школьной скамьи. Мир, конечно же, меняется, но не меняются вопросы, волнующие нас: семья, род, достоинство, честь, благородство, дружба, любовь. Подростки зачастую не воспринимают устаревшие формы подачи учебного материала, особенно литературы, и из-за этого проходят мимо кладезя тех ответов, которые они ищут в мире. В современном мире на первый план выходит экранный культурный код. И первое, что мы видим, как через экран происходит подмена чужими мнениями, вместо фактов, вымыслами и откровенной ложью.
Проект объединяет все три типа культурного кода! Он призван осветить проблему потери интереса у молодого поколения к своим корням, истории своей семьи. А Род Лермонтовых один из немногих, который изучает историю своих предков, регулярно собирается всем родом и может служить образцом семейных и культурных ценностей. Интересная и современная форма подачи исследовательского материала (интернет пространство, песочная анимация, детективный жанр, личный пример героинь, прошедших жизненные испытания) призвана привлечь внимание молодежи к данной проблеме. После создания контента команда планирует запустить в соцсетях месседж найти историю своей семьи до максимальной исторической глубины. Это позволит укрепить значение истории своей страны и не допустит ее искажения. Так же, в процессе реализации проекта будут найдены новые формы подачи поэзии и литературы, интересные современной молодежи и старшему поколению. Благодаря короткометражному сериальному формату контент может использоваться для показа внутри уроков литературы, в дистанционном обучении и уроках МЭШ.
На сайте проекта и в соцсетях команда планирует инициировать всплеск активности молодежи в исследованиях своих предков, привлечении бабушек и дедушек в этот процесс (связь поколений), самореализации через создание семейных летописей. Направить творческую энергию молодежи в русло создания видеоконтента, современных форм знакомства и прочтения классических произведений. Инструментами нашего проекта будут:
Съемки настоящих исторических русских праздников с участием детей всех возрастов и молодежи, красивый показ новых направлений творчества (песочная анимация, видеопоэзия, художественное воссоздание исторических событий и др.), привлечение популярных среди молодежи личностей (блогеры, реперы, актеры и др.) в наши исследования.
Подростки зачастую не воспринимают устаревшие формы подачи учебного материала, особенно литературы. Нужны новые подходы.

1. Демонстрация "М.Ю. Лермонтов. Современные исследования и находки. Сила рода" на онлайн-площадках
2. Создание серии "Сила рода" из цикла документальных фильмов "М.Ю. Лермонтов. Современные исследования и находки"
3. Информирование общественности о проекте в СМИ и социальных сетях, размещение рекламного контента

«Если бы этот мальчик остался жить, не нужны были бы ни я, ни Достоевский» (Л.Н.Толстой)
"Мы еще очень мало говорим о Лермонтове, мало кем читаются и мало кем прочувствуются его произведения..." - президент музея-заповедника Тарханы Т. Мельникова.
"До сих пор спорят о его творчестве, о его политических взглядах. Но никто не оспаривает одного: это был гений, и это был наш гений! И безусловно Михаил Юрьевич был патриотом. Этот факт непреложный." - В.В. Путин.
Во времена перемен и в водовороте событий сложно разобраться не только детям и подросткам, взрослые уже с трудом понимают что происходит. Сместились приоритеты, морально-духовные ценности ушли на второй план, на первый вышло материальное благополучие. Первыми под удар попадают наши дети. В чём и в ком молодежи найти опору в сложный период становления, когда родители заняты только материальной стороной жизни? Не говоря о том, что каждый третий ребенок живет в неполной семье, дети практически не видят и не общаются со своими родителями, которые все время на работе. Где найти ориентиры, если и школа перестала воспитывать, а только предоставляет услуги, в соцсетях политические игры, попкультура невысокого порядка, наркотики и иные зависимости. И уже не смешно, когда в уличном опросе: Кто убил Пушкина? подростки отвечают: Лермонтов.
Культура-важный фактор спасения нашей молодежи в такое время.
Вопросы добра и зла, смерти, смысла жизни всегда волнуют молодежь, но разбирают ли эти вопросы на уроках сегодня в школе? Детям скучно? Не верим! Вопросы, которые их волнуют, не могут быть им скучны. Может быть, сменить формат? Может быть, не как догматы преподносить истины, а вместе попытаться найти ответы? Мы предлагаем новый формат подачи литературного материала для школьников и студентов на примере исследования рода Лермонтовых. Сейчас актуально найти формы изучения Русской культуры, чтобы пробудить интерес у подрастающего поколения и дать инструменты учителям для новой подачи материала.
На Форуме российской идентичности (21.10 2022 г.), первый заместитель министра просвещения РФ А. Бугаев заявил, что укрепление российской гражданской идентичности есть одна из первых образовательных задач России. "Нам необходимо посвящать время воспитанию в молодых гражданах любви к Родине и взращивать в них понимание ценности российского наследия. Нашей стране, нашему государству есть чем гордиться, наша же работа заключается в том, чтобы распахнуть для молодежи эту дверь и показать всю красоту российских традиций и российской истории."
https://news.rambler.ru/moscow_city/49554392-v-moskve-20-oktyabrya-sostoyalsya-forum-rossiyskoy-identichnosti/
2024г. - год 210-летия со дня рождения поэта совпал с объявленным Президентом нашей страны годом семьи! Род, семья и есть тема цикла!
Созданием цикла «М.Ю.Лермонтов. Современные исследования и находки» мы хотим привлечь внимание подростков, студентов, учителей к изучению Русской культуры и истории своей семьи. Кроме того, что творчество М.Ю. Лермонтова проходят в школе, биография самого поэта, можно сказать, под стать тенденциям современного общества, что делает самого поэта очень душевно близким нынешним подросткам. А история рода Лермонтовых – легендарна! Миссия проекта - не только популяризация творческого наследия М. Ю. Лермонтова среди детей и молодежи, но также пробуждение интереса к своему роду. Мы со своей стороны надеемся пробудить этот интерес. Несмотря на то, что биографию М. Ю. Лермонтова проходят в школе, в судьбе и жизни поэта очень много загадок и неожиданных ситуаций, которые по прошествии 200 лет начинают открываться. Необходимо терпение и неослабевающий интерес, открытость ко всему новому и непредвзятость, умение разделять факты и ложные мнения. Это будет увлекательно для всех возрастов. Зритель вместе с нами будет исследовать тайны и загадки, связанные с именем поэта и задумываться об истории своей семьи. Лермонтовы и в наше время регулярно собираются всем родом и могут служить образцом семейных и культурных ценностей.
Серии предполагаются в удобном формате, как для дистанционного обучения, так же и для уроков литературы в школе, для гуманитарных направлений в институтах и для обучения иностранных студентов. Сегодня в школах растет число медиа-классов, которым требуется новый интерактивный формат подачи учебного материала.
По опросам Фонда общественного мнения (ФОМ) (В опросе участвовали 1500 респондентов – жителей 104 городских и сельских населенных пунктов в 53 субъектах РФ. ) историческое кино и классическая литература в приоритете россиян, что делает наши прогнозы на целевую аудиторию - позитивными.

г. Москва, Середниково, Тарханы, Пятигорск, показ онлайн - вся страна

1. люди, интересующиеся биографией и творчеством Лермонтова
2. учителя школ, преподаватели гуманитарных учебных учреждений, специалисты
3. родители школьников и другие члены семей
4. школьники с 5 по 11 класс, с 10 до 18 лет