Приморский край такой далекий и до конца неизведанный. Он является центром притяжения туристов, бизнеса, событийных мероприятий. Важно, чтобы регион был пропитан чувством гордости за край, чувством ни с чем несоизмеримой любви к стране, ее людям. Такой потенциал есть только у современных цифровых инструментов, показывающих через медиа, социальные сети и иные порталы - актуальные страницы истории в контексте ее прошлого.

Творческая идея проекта несет 2 функции:

1) дать детям Приморского края узнать свой регион посредствам интеллектуальных испытаний - участие в обучении и этапах Олимпиады стимулирует детей к познанию, развитию интереса, раскрытию интеллектуального потенциала. Как когда-то сказал Николай Константинович Рерих "Благословенны трудности, ибо ими растём".

2) показать Приморский край с лучшей стороны посредствам яркого аудио-визуального ряда, использования современных креативных подходов в разработке коротких видео. Создателя контента будут являться не только организаторы проекта, но и ее непосредственные участники-дети, что является самым ценным вкладом в развитие общества - его созидание.

В рамках проекта будет использоваться Agile - подход- экологичный гибкий итеративно-инкрементальный метод к управлению проектами и продуктами. Согласно данному подходу, проект разбивается не на последовательные фазы, а на маленькие подпроекты, которые затем «собираются» в готовый продукт. Финальным элементом станут как раз творческие продукты, созданные детьми.

Творческие компоненты проекта: онлайн-обучение в доступной для детей форме с использованием видео-элементов обучающего типа; задания Олимпиады посредствам тестирования, являющихся удобным форматом для дошкольников и школьников; конкурс видео-контент, который может стать вирусным и распространиться на весь регион, создавая уклон на популярность краеведения; единение с природой и краем посредствам проведения очных культурных творческих и экскурсионных мероприятий в формате живого общения.

Концептуально мероприятия проекта разработаны без отрыва от профессиональной деятельности родителей, без дополнительных временных затрат, что создаст комфортные условия для запоминания информации участниками проекта и даст возможности для качественного времяпровождения семей в том числе в виртуальном пространстве.

1. Организовать материально-техническую и административную подготовку проекта
2. Провести образовательные мероприятия
3. Организовать мотивационные мероприятия
4. Обеспечить информационное продвижение проекта и созданных культурных продуктов

Краеведение способствует решению задач социальной адаптации воспитанников школы, формированию у них готовности жить и трудиться в своем селе, районе, крае, республике, участвовать в их развитии, социально-экономическом и культурном обновлении. В Приморском крае проведение Олимпиад для детей младшего школьного возраста, согласно изученной нами информации, крайняя редкость (https://pkiro.ru/activities/proekty/kraevedenie). Реализация проекта станет 1-й ступенью в образовании, формирующей локальную идентичность ее участников. Нами проведен опрос-тестирование среди школьников нашего учреждения на снятие запроса о развитии проекта. Результаты опроса показали важность проведения краеведческих обучающих мероприятий. Использование видео-контента в образовательном процессе сегодня актуально и востребовано целевой аудиторией, оно вовлекает в процесс незаметно и тем самым мобилизует внутренние ресурсы к познанию (https://sberuniversity.ru/upload/iblock/eb3/EduTech_39_web.pdf, см.документ). Команда проект стремится внести ценный вклад в развитие современного общества и нашего региона и мы считаем именно такой формат поможет достичь поставленных целей.

Большинство образовательных мероприятий проекта будет проведено в онлайн-формате и доступно для всех юных жителей Приморского края, преимущественно из г.Находка, г.Владивосток, г.Артем, г.Уссурийск. Очные мероприятия пройдут в г.Находка, Приморский край.

1. Дети в возрасте от 5,5 до 11 лет, посещающие подготовительный класс и начальную школу (1-4 классы), проживающие в Приморском крае