http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
проект не получил поддержки
Омская область
06.08.2021
ПФКИ-21-1-016665
Пишу о культуре (Школа культурного обозревателя)
запрашиваемая сумма 324 266,62 ₽
софинансирование 63 333,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 387 599,62 ₽
Данные проекта
Рейтинг
41,75
Конкурс
Первый конкурс 2021
Тип проекта
Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
Тематика
Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
Заявитель:
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ТЕАТР-СТУДИЯ "БЕНЕФИС"
ИНН:
5504161937
ОГРН/ОРГНИП
1195543020463
Срок реализации
01.09.2021 - 29.04.2022
Контакты
г Омск, ул Ленина, д 45
Обоснование

Посещая различные мероприятия, участники школы культурного обозревателя будут знакомиться с историей своей страны и родного края. С 1850-го по 1854-ый год в омском остроге пребывал Федор Михайлович Достоевский. Этот период сильно повлиял на его дальнейшую жизнь и мировоззрение. К каторге он продолжал возвращаться на страницах своих произведений. Здесь была создана «Сибирская тетрадь», которая позднее легла в основу «Записок из Мёртвого дома». Творчество писателя всесторонне исследуют сотрудники Омского государственного Литературного музея им. Достоевского. А на месте острога сейчас проводятся археологические раскопки.
Крупнейший за Уралом музей изобразительного искусства неслучайно носит имя Михаила Врубеля. В Омске художник родился и провел четыре года. В коллекции музея хранится подлинник его работы - триптих «Цветы».
Немало славных имен подарила российскому театру и омская сцена. Народный артист СССР Михаил Ульянов, народная артистка РФ Любовь Полищук, народная артистка РСФСР Елена Псарёва, народная артистка РСФСР Татьяна Ожигова. В академическом театре драмы играли Вацлав Дворжецкий и его сын, Владислав; Спартак Мишулин.
Это те люди, чьи судьбы и профессиональная деятельность сплетаются в культурный код города. И знакомство с их судьбой, биографией, достижениями в рамках образовательного процесса позволит не только сохранить культурную память, но и передать ее последующему поколению — через материалы и слова его собственных представителей.

Цель
  1. привлечь в культурную журналистику талантливую инициативную творческую молодежь
Задачи
  1. познакомить участников с основными культурными организациями региона, их историей, достижениями и программами
  2. рассказать о выдающихся сибиряках, которые внесли неоценимый вклад в культуру региона, пробудить интерес к их личности и судьбе
  3. сформировать базовые навыки в написании портретных очерков, театральных статей, анонсов культурных мероприятий или репортажей с места событий, интервью
  4. провести мастер-классы с журналистами-практиками из электронных и печатных СМИ, в сферу интересов которых входит тематика «Культура»
  5. опубликовать итоговые работы участников в социальных сетях.
  6. Провести подготовительную работу.
  7. Подготовить и оформить отчетную документацию. Отчитаться перед фондом.
Актуальность и общественная значимость

По статистике Министерства культуры Омской области в 2019-м году в театрах побывали почти 673 тысячи жителей, около 500 тысяч — посетили концерты, и больше миллиона человек выбрали для себя поход в музей. (http://mkt.omskportal.ru/magnoliaPublic/dam/jcr:7b10897c-7a0b-433d-b93d-1d58ec0fb8bc/2019_Spravochnik.pdf)
В 2020 -2021-м годах по нац.проекту «Культура» в регионе отремонтируют 34 Детские школы искусств. Масштабная реновация ждет Театр юного зрителя. Всё больше людей, в том числе молодежи вовлекается в сферу культуры. А значит, растет число потенциальных интернет-подписчиков, читателей, телезрителей, радиослушателей, кому интересны новости о премьерах, музыкальных программах, выставочных проектах.
Между тем, в информационной повестке дня эта тема находится на последнем месте. При верстке новостных выпусков культура идет после криминала, социально-бытовых тем, экономики, политики - по принципу остатка (эфирного времени или газетных полос). В составе СМИ не часто встретишь ставку культурного обозревателя, не говоря уже о целой редакции. Решить вопрос с дополнительным освещением культурных событий в регионе помогли бы новые кадры — творческая молодежь с горящими глазами и открытым сердцем. Своего постоянного читателя ребята могут найти, минуя официальные СМИ, - в открытых социальных сетях. Навыки грамотной интересной подачи материала помогут им в этом. А режиссерам, композиторам, артистам начинающие журналисты помогут встретиться со зрителями, донести до них свою точку зрения через информационные материалы.
Культура всегда помогала человеку пройти через сложные этапы жизни. В ней он находит внутреннюю гармонию, силы справиться с любой непонятной ситуацией или просто — возможность отвлечься от проблем и отдохнуть. Как писал Ф. М. Достоевский, чей юбилей — 200 лет со дня рождения в этом году отмечает весь мир: «....потребность красоты развивается наиболее тогда, когда человек в разладе с действительностью, в негармонии, в борьбе, то есть когда наиболее живет, потому что человек наиболее живет именно в то время, когда чего-нибудь ищет и добивается...» («Записки о русской литературе»)

География проекта

Школа культурного обозревателя «Пишу о культуре»— региональный проект. Он будет проходить на площадках областных и муниципальных культурных учреждений, расположенных в городе Омске.

Целевые группы

  1. выпускники старших классов средней образовательной школы, которые еще не определились с будущей профессией
  2. студенты средне-специальных учебных заведений творческой специализации
  3. студенты первых курсов высших учебных заведений, в том числе факультета журналистики ОмГУ им. Ф. М. Достоевского