http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
на независимой экспертизе
Новгородская область
10.09.2024
ПФКИ-25-1-013049
Свет Маловишерской земли.Галерея открытий
запрашиваемая сумма 700 000,00 ₽
софинансирование 220 562,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 920 562,00 ₽
Данные проекта
Рейтинг
0,00
Конкурс
Первый конкурс 2025
Тип проекта
Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
Тематика
Место силы. Малая родина. Региональная история. Локальная идентичность.
Заявитель:
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "НОВО-НИКОЛАЕВСКАЯ ГАЛЕРЕЯ"
ИНН:
5300004453
ОГРН/ОРГНИП
1225300002377
Срок реализации
15.01.2025 - 30.06.2026
Контакты
НОВГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ, М.Р-Н МАЛОВИШЕРСКИЙ, Г.П. МАЛОВИШЕРСКОЕ, Г МАЛАЯ ВИШЕРА, УЛ МЕРЕЦКОВА, Д. 14, КВ. 87
Обоснование

За долгие годы изыскательной работы мы накопили достаточно много краеведческого материала о Маловишерском крае, но до настоящего момента не имели совершенно условий, чтобы разместить экспозиции в доступном для экскурсантов месте .Благодаря участию в конкурсах, проводимых Фондом президентских грантов, и во многом комитетом по внутренней политике администрации Новгородской области, мы смогли приобрести в аренду помещение, которое вместило все наши коллекции. Сейчас мы продолжаем заниматься его обустройством .

Цель
  1. Приобщение детей в возрасте от 7 до 17 лет к знаниям истории того географического места , где они родились и живут через красоту и привлекательность, таинственность интерьера, где находятся экспозиции об истории родного края, вовлечение детей в познание истории с помощью квестов и реальной функциональности привычных детских игрушек, например , для демонстрации работы поворотного круга в паровозном депо,которое входит в состав исторических зданий круглого макета " Посад Малая Вишера", мы приобрели и приспособили детскую игру "Железная дорога с гудящим паровозом и с дымом из трубы.
Задачи
  1. Создание в Ново-Николаевской галерее условий в виде световой инсталляции с разными режимами света для более качественного получения информации об истории родного края, рассчитанное на яркое восприятие школьниками знаний об истории своей малой родины в сопровождении световых эффектов
  2. Доработка макета храма Николая Мирликийского в виде оформления проёмов окон в стиле Византийского окна в соответствии с чертежами РГИА для дальнейшего монтажа подсветки внутри помещения. Обустройство пространства вокруг храма в соответствии с историческими фотографиями
  3. Оборудование потолка светотехническим оборудованием и акриловыми зеркалами
  4. Презентация инсталляции
  5. Проведение экскурсий и квестов в помещении Ново-Николаевской галереи
  6. Написание сочинения на свободную тему, связанную с прошлым Малой Вишеры. Проведение конкурса на местном радио МВ Диапазон на тему истории малой родины .Награждение лучших в торжественной обстановке на Дне города Малая Вишера
Актуальность и общественная значимость

Всякому плохому и ненужному для развития и процветания общества нужно противостоять альтернативным решением доброго дела. Считаем своей обязанностью и имеем силы и средства на это, оградить детей от влияния технического прогресса в виде гаджетов, пожирающих время представителей подрастающего поколения и отнимающих возможность самореализоваться без подсказки компьютерных технологий. Зависимости от техники не должно быть, она человечеству в помощь обязаны работать. Что же касается человека, у него должен быть стержень в душе, непоколебимый и нерушимый.Такой стержень может быть основан на настоящей любви к малой родине, заботе о сохранении её ценностей.
Считаем , начинать надо заниматься краеведением с детьми с самого раннего возраста, когда у детей есть выбор, не отягощённый отвлечениями. В этом году, когда в день города, мы провели маленькую презентацию, переехав из нашего совсем небольшого помещения в более обширное, к нам пришли добровольные помощники, пожелавшие показать экскурсантам, как раньше, в царские времена, ездили паровозы по железной дороге,на которой стоит город Малая Вишера, и как работал поворотный круг в паровозном депо нашей станции. Нужно было видеть, с каким удовольствием они это делали, не уставая повторять свой рассказ то для одной, то для другой компании экскурсантов. Казалось , они готовы просидеть до позднего вечера на полу , возле игрушечной железной дороги и рассказывать на своём детском языке ту историю, с которой предварительно их ознакомили взрослые. Нашим добровольным помощникам ещё мало лет: Александру-12, а Анастасии- 9, и они собираются у нас подрабатывать, хотя можно ли назвать работой то, что тебе легко даётся и нравится?!
Изучая спрос на историю малой родины среди детей и подростков, мы решили повторить свой опыт,который касается опросов и анкетирования.В нашей любимой школе 4 провели в начале сентября 2024 года анкетирование среди старшеклассников, попросили их ответить на один вопрос:Если бы у вас в неограниченном пользовании была машина времени, по какому маршруту в прошлое, вы бы отправились? Назовите век, эпоху, страну, город, деревню. Практически все участники(30 человек) опроса хотят побывать в своём родном городе Малая Вишера в период его становления и строительства железной дороги С-Петербург-Москва, хотят увидеть людей того времени, их одежду, почувствовать атмосферу дореволюционной Малой Вишеры.В связи с таким мнением, мы склонны предполагать, что все участники опроса смотрели наш анимационный ролик "Посад Малая Вишера", а там, как раз, и можно увидеть, и старые улицы с историческими домами , не тронутыми советскими архитекторами-преобразователями, и железную дорогу с паровозом , и людей, в основном местных купцов- созидателей Курженковых, Варасовых, Пушковых. А это значит, что наши проекты по краеведению действенны и востребованы среди подрастающего поколения.

География проекта

Малая Вишера и Маловишерский район

Целевые группы

  1. школьники от 7 до 17 лет