http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
на независимой экспертизе
Москва
10.09.2024
ПФКИ-25-1-013764
Осетия в сердце моем. Дети Беслана о красоте родного края
запрашиваемая сумма 9 963 640,00 ₽
софинансирование 7 250 000,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 17 213 640,00 ₽
Данные проекта
Рейтинг
0,00
Конкурс
Первый конкурс 2025
Тип проекта
Межотраслевые, сетевые культурные и кросскультурные проекты
Тематика
Место силы. Малая родина. Региональная история. Локальная идентичность.
Заявитель:
БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД "АИФ. ДОБРОЕ СЕРДЦЕ"
ИНН:
7701619391
ОГРН/ОРГНИП
1057748415977
Срок реализации
03.02.2025 - 28.11.2025
Контакты
г Москва, р-н Аэропорт, ул Часовая, д 24 стр 2, ком 6А, 6А
Обоснование

Президент России Владимир Путин на встрече с историками и представителями традиционных религий страны 4 ноября говорил о роли, которую играет в формировании сознания человека малая родина. «Конечно, история страны должна начинаться с истории семьи, деревни, посёлка, города, региона, где человек родился, вырос, где он начал осознавать себя частью своей страны, частью большого народа, – вот оттуда, там все истоки самосознания», - сказал глава государства. Он поручил министерству образования и местным музеям подумать, как преподносить всё это школьникам. Рассказ об известных уроженцах той или иной местности - один из лучших способов рассказать детям об истории родной земли. В основе проекта - личность Коста Хетагурова, осетинского поэта, художника, публициста и основоположника осетинской литературы, который воспел в своих произведениях Осетию, край невероятной творческой силы и культуры, единства народов. «Весь мир – мой храм, любовь – моя святыня, Вселенная – отечество мое…» – это его слова об Осетии.
Одна из звёзд в созвездии Дракона была названа именем Коста Хетагурова. По мнению исследователей жизни и творчества осетинского поэта и просветителя, это в полной мере отражает масштаб его личности. «Феномен гения Хетагурова состоит в том, что он глубоко вобрал в своё творческое сознание этнические ценности своего народа, был носителем доминантных смыслов национальной культуры. Но при этом остался открытым всему многообразию и многоцветию общероссийских и общеевропейских взглядов и впоследствии стал одним из самых просвещённых людей своей эпохи», - поясняет старший научный сотрудник отдела фольклора и литературы Северо-Осетинского института гуманитарных и социальных исследований, кандидат филологических наук Залина Кусаева. https://stav.aif.ru/culture/person/zvezda_po_imeni_kosta_kak_osetinskiy_prosvetitel_proslavilsya_na_ves_mir
Подрастающему поколению необходимы кумиры, на которых они могут равняться. Проблема нравственного, эстетического воспитания молодежи актуальна и вместе с тем очень сложна.
Через материалы проекта мы будем содействовать формированию у школьников ответственного отношения к образованию, саморазвитию, активной жизненной позиции, но главное - любви к родному краю и своей стране. Мы сохраним память о наших общих культурно - исторических корнях и популяризируем творчество в современных форматах, используя различные методы визуализации, более привычные для нашего времени и с учетом развития современных технологий.
Современный мир стремительно меняется и воспитание молодого поколения в традиционных ценностях один из самых актуальных вопросов. Преемственность поколений невозможна без духовно - нравственных норм, без сохранения культурных традиций. Необходимо сформировать правильные ориентиры. Популяризация поэзии, истории места, культуры края с помощью современных технологий позволяет вести диалог с молодым поколением на понятном им языке.

Цель
  1. Создание бесплатного доступного цифрового ресурса, который может быть использован в воспитательных и образовательных целях.
  2. Привлечение внимание жителей Российской Федерации к туристическому потенциалу Осетии, создание предпосылок для увеличения туристического потока в республику.
  3. Укрепление межрегиональных и культурных связей, основанных на исторической памяти и культуре.
Задачи
  1. Создать в Бесланской школе №8 класс "Профессионалитет", для привлечения учеников школы к работе над проектом
  2. Создать совместно со школьниками материалы для тематических разделов сайта проекта
  3. Разработать сценарий документального фильма, отснять контент и героев для фильма
  4. Разработать и создать виртуальный тур по необычным местам Северной Осетии в формате 3Д-тура
  5. Создать мультимедийный проект (сайт) на платформе сайта AIF.RU для интеграции разработанных материалов, тестов и фильма по теме проекта
  6. Провести пресс - конференцию с презентацией проекта с привлечением СМИ и школьников
  7. Опубликовать материалы, анонсирующие проект на федеральных и региональных онлайн - площадках СМИ
  8. Опубликовать посты, анонсирующие проект, в соц.сетях
  9. Провести информационную кампанию для обеспечения посещаемости сайта проекта
  10. Организовать проведение открытых уроков для школьников с использованием информационных материалов проекта
Актуальность и общественная значимость

Для «АиФ» сотрудничество с Бесланской школой и вообще тема трагедии Беслана особая. Спецкор АиФ Владимир Сварцевич вошёл в школу тогда, когда спецназ зачистил первый этаж, а на втором ещё шёл бой. Вся редакция и все наши читатели глубоко сопереживали людям в Беслане. Нам приходили тысячи проникновенных писем, авторы которых вкладывали в них деньги и просили передать их пострадавшим. Именно тогда был создан благотворительный фонд «АиФ. Доброе сердце», начавший свою деятельность с помощи детям Беслана и школы, где училось 170 детей, переживших теракт. Наша общая готовность противостоять злу, помогать пострадавшим, помогать детям и делает нас здоровым обществом, в котором важнейшим условием жизни остаются святые человеческие ценности. После выпуска проекта «Воины против демонов» https://aif.ru/society/people/-chas-pamyati-v-aif-vspominali-beslan (При поддержке ПФКИ), мы решили сделать с детьми Беслана проект о мире и о родном крае, который поможет им проявить свои креативные качества, научится новому, а возможно, заложит основы будущей профессии. При этом мультиформатность проекта (документальный фильм, 3D-туры, мультимедиа интеграции, тексты, фото) дадут возможность разным детям и подросткам выбрать такую форму контента, которая им ближе.

Актуальность такого контента для юного поколения подтверждают результаты социологических исследований. Так, Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования (РАО) мониторит ценностные ориентации современной молодёжи. По данным его исследований:https://институтвоспитания.рф/upload/iblock/8c1/sx11hbrttwz1nbd86rnifc9bi5yi9twr.pdf https://после-уроков.рф/novye-cennosti-molodezhi-issledovanie-v-rossii/ , гражданская позиция у нашего подрастающего поколения сформирована слабо. Нет интереса к участию в делах страны, осознания своей ответственности за судьбу Родины. Общественную активность дети и молодые люди проявляют слабо: более трети учеников в 2022 году не участвовали ни в каких школьных мероприятиях, только 5% состоят в какой-либо общественной организации. С патриотизмом тоже не всё гладко. При том, что 68% учащихся считают себя патриотами, 11% заявляют о желании полной эмиграции в будущем. Кроме того, в ответах детей и молодёжи вообще не фигурировало понятие «малая родина». По данным ВЦИОМ https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/cennosti-molodezhi , который в декабре 2022 года опубликовал результаты своего исследования ценностей и приоритетов в молодёжной среде, в структуре ценностных ориентаций 1 место занимают ценности семейные: 97% опрошенных назвали важными здоровье и безопасность членов семьи. Далее следуют группы ценностей, связанных с условиями проживания, экономической ситуацией в стране, досугом, личностным развитием. А социальные ценности заняли нижние строки: участие в волонтёрской и добровольческой деятельности, помощь другим людям – для 49%. Почему дети и подростки хотят быть патриотами и считают себя таковыми, но гражданской ответственности и общественной активности не проявляют? Во многом потому, что, как показало то же исследование Института воспитания РАО, у них нет примеров для подражания, героев, идеалов. Проект «Осетия в сердце моем. Дети Беслана о красоте родного края» как раз даст примеры, которым можно подражать, покажет соотечественников, на которых стоит равняться. Это герои Великой отечественной войны, участники СВО, ученые, поэты, превопроходцы. По числу Героев Советского Союза Осетия занимала первое место в СССР. 79 воинам из Осетии было присвоено звание Героя Советского Союза, двое из них были удостоены этого звания дважды. 60 тысяч сынов и дочерей Осетии за ратные подвиги награждены орденами и медалями Советского Союза. В год 80-летия Победы в Великой Отечественной войне важно напоминать молодому поколению о бессмертном подвиге советского и осетинского народа.
Так же важно отметить, что для Северной Осетии сейчас остро необходимы высококвалифицированные специалисты в области туризма. Об этом говорит глава республики Сергей Меняйло: https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/13419
Резервы повышения инвестиционной привлекательности Республики Северная Осетия-Алания сосредоточены в развитии услуг туристического бизнеса: https://www.economyrso.ru/images/invest/strategiya.pdf Современные экономические условия позволяют позиционировать туризм в республике, как важнейшую отрасль хозяйства, отличающуюся высоким уровнем дохода и интенсивными темпами развития. Уникальность природно-климатических условий и богатые культурноисторические традиции являются предпосылками для развития туристскорекреационного кластера в Северной Осетии. Туристическая отрасль стимулирует не только экономическое и социальное развитие республики, но и отрасли креативные индустрии — особого сектора экономики, а также играет существенную роль в увеличении доходов государственного бюджета. Важно готовить кадры для этой отрасли, по-настоящему любящих свой край со школьной скамьи.

География проекта

РФ, Москва, Северная Осетия, республики Северного Кавказа - на территории округов будут выбраны города, в которых пройдут очные мероприятия (уроки) проекта. Электронно - все субъекты РФ

Целевые группы

  1. Школьники от 10 до 17 лет
  2. Широкая общественность в регионах - читатели региональных и федеральных издательств АиФ и СМИ
  3. Косвенная целевая группа: учителя, одноклассники и окружение детей-создателей контента