В основу творческой концепции проекта лежит популярность граффити в молодежной среде. Используя эту популярность, несколько лет назад мы решили совместить конструктивное граффити и креативный подход нанесение изображения на ледовые поверхности. Это позволяет безопасно экспериментировать с созданием творческих композиций, не нанося при этом вред городскому архитектурному пространству. Жизнь ледовых рисунков недолговечна. Пройдет день и ночь и ледовые рисунки будут утилизированы уборочной техникой. Останутся только мгновения и яркие впечатления от проведенного фестиваля. Задавая определенную тему фестиваля, мы активно
занимаемся продвижением традиционных духовно-нравственных ценностей в молодежной среде. Тема фестиваля 2022 года - «Антивирус». За последние два года жизнь всего человечества круто изменилась. По масштабам воздействия на планету эпидемию коронавируса можно смело сравнить с третьей мировой войной. Все страны мира столкнулись с этой угрозой. Миллионы погибших… Врачи и иммунологи на переднем крае борьбы. Они спасают наши жизни, создают вакцины, ведут разъяснительную работу. Мы также не должны оставаться в стороне и делать все зависящее от каждого, чтобы выработать коллективный иммунитет, сберечь жизни родных, близких, облегчить работу врачей, работающих в «красной зоне».

1. Решение оперативных организационных вопросов
2. Информирование о начале и ходе реализации проекта
3. Видеоуроки об уличном искусстве (граффити)
4. Конкурс эскизов
5. Согласование и подготовка ледовой площадки фестиваля
6. Проведение Ледового этапа фестиваля
7. Создание медиапродуктов по результатам фестиваля
8. Проведение выставок эскизных работ финалистов фестиваля на публичных площадках
9. Подведение итогов

Одну из важнейших функций граффити, связанную с публичной природой явления, можно определить, как функцию манифестации:
- граффити, манифестирующие групповые ценности (либо через их утверждение, либо через отрицание враждебных ценностей). Именно надписи такого типа сопровождаются нередко эмблематикой;
- граффити, манифестирующие индивидуальные ценности и таким образом идентифицирующие условного автора как индивидуума. Это и надписи, так или иначе выражающие авторское настроение, чувства, оценку кого-либо или самооценку.
Еще одна важная функция граффити коммуникативная. Коммуникативная природа граффити проявляется на разных уровнях. С одной стороны, часто они представляют собой диалог, переписку. С другой стороны, актом коммуникации является и сам факт начертания граффити, ибо, как всякий публичный текст, они обращены к потенциальному читателю, т.е. имеют отправителя и получателя. Ряд ученых считает, что граффити представляют собой аналог ранних поведенческих реакций, свойственных животным (например, пометка территории).
В современной психологической науке теории граффити представляются как продукт подавленных бессознательных влечений личности. Культура формулирует социальные запреты, не позволяющие реализовать инстинктивные влечения человека непосредственным образом. Граффити являются социальными механизмами удовлетворения бессознательных влечений человека, наряду с искусством, религией. Подтверждением этого является тот факт, что многие граффити содержат оскорбления и непристойности в виде рисунков и грубых слов, выражающих стремление к преодолению социального запрета. Граффити используются как средства личностного самовыражения и самоутверждения.
Создание граффити обусловлено следующим: возможностью выразить свое отношение к миру и желанием самоутвердиться в группе, в которой часто присутствует элемент агрессии. Соответственно создание граффити способствует снижению психического напряжения, выступает средством борьбы с негативными эмоциями.
Основными потребностями, которые удовлетворяются в ходе изобразительной деятельности, являются социальные потребности, прежде всего – потребности в идентичности и в самоактуализации.
К причинам, побуждающим к созданию граффити, относятся: утверждение личностной и групповой идентичности; протест против социальных и культурных норм; злобные реакции; мотивы творчества; сексуальные и развлекательные мотивы.
Все причины, условия и мотивы, способствующие нанесению деструктивных подростково-молодежных граффити обусловлены взаимодействием подростков-граффитистов с той социальной средой, в которой они живут и действуют.
Причинами нанесения деструктивных граффити являются: нарушение эмоциональных и интеллектуальных отношений между родителями и детьми; отчуждение детей от семьи, школы, общественной деятельности; неразвитость у лиц, склонных к нанесению граффити, позитивных интересов и склонностей; влияние образцов субкультуры на формирование негативных стереотипов мировоззрения и поведения граффитистов; несформированность у подростков смысла и целей в жизни; антиобщественные средства и способы выражения интересов и склонностей.
Как следствие этого – вытеснение подростков из сферы коллективных отношений, их изоляция в социуме. Условиями, способствующими нанесению деструктивных граффити, являются: наличие свободного времени; скука; потребность в самоутверждении; безнадзорность; отсутствие общественного мнения; наличие необходимых средств для нанесения граффити. Не реализованная потребность в любви, безопасности, авторитете, общении, вызванная нарушением процесса социализации в семье, школе, среди сверстников, приводит к появлению таких мотивов нанесения граффити как протест, игра, борьба, гнев, самозащита, привычка к негативному поведению, обида, месть, поиск новых впечатлений, острых ощущений, соперничество, мода, привлечение внимания, поиск собеседника. Все эти мотивы вызваны неуспешностью лиц, склонных к нанесению граффити, в учебе, общении, деятельности и невозможностью в позитивной самореализации. Объектом нанесения граффити является то, на что посягает автор граффити.
Субъектами нанесения граффити, как правило, выступают подростки. Самая многочисленная группа злостных «граффитистов» состоит из учащихся школ, воспитанников интернатов, студентов вузов. При этом 43% опрошенных хотя бы раз рисовали на партах или стенах, 31% часто пишут и рисуют, 26% никогда не наносили граффити на объектах частной и государственной собственности. Начиная с 13-14 лет, количество «граффитистов» увеличивается
Деструктивные граффити составляют 91%, остальные 9% – конструктивные граффити.
Наша цель, используя популярность граффити, привлечь внимание профессионального художественного сообщества и творческой молодежи региона к современному искусству, используя изменчивое городское пространство и необычные формы. Вовлечь учащихся и студентов Свердловской области в уникальные арт-проекты в сфере современного искусства и активно продвигать через заданную тему традиционные духовно-нравственные ценности.

Свердловская область, Екатеринбург

1. Учащиеся художественных образовательных учреждений общего и дополнительного образования
2. Студенты художественных направлений колледжей и высших учебных заведений Уральского региона
3. Самодеятельные уличные художники
4. Зарубежные студенты