Жизнь современного человека наполнена визуальной информацией. Он получает ее из различных источников (телевидение, социальные сети, сетевые издания, интернет-каналы и т. д.). Визуальные образы в определенной степени формируют наши взгляды, влияют на мировоззрение и восприятие окружающего мира. При этом мы также являемся создателями такого контента, с помощью которого осуществляем коммуникацию с обществом.

Визуальная коммуникация намного активнее притягивает к себе внимание. Это специфика нашего мозга - зрительная информация обрабатывается быстрее и позволяет лучше вовлекать пользователя во взаимодействие (источник - https://cyberleninka.ru/article/n/vizualnye-sposoby-predstavleniya-povsednevnosti-v-novyh-media/viewer).

Среди разнообразных форм визуальной информации фотография занимает одно из центральных мест. Интерес к ней растет год от года, особенно среди подрастающего поколения. Очевидно, в Белгородской области сегодня недостаточно социальных проектов, которые могли бы удовлетворить потребность целевой группы. Их дефицит приводит к тому, что упускаются возможности создания культурно-образовательного пространства, в котором у подрастающего поколения мог бы формироваться необходимый опыт творческой и социально-значимой деятельности.

Учитывая складывающуюся ситуацию в мире (неблагоприятную эпидемиологическую обстановку) и большой спрос на получение знаний в фотографии, обучение целесообразно проводить в онлайн-формате с подготовкой видео-уроков. Это позволит охватить не только целевую аудиторию проекта (видео-материалы будут размещаться в открытом доступе на интернет-ресурсах информационных партнеров проекта), но и повысить качество обучения. Видео-уроки сможет изучать каждый желающий в удобное для него время и в дальнейшем применять полученные знания в жизни.

Учитывая обширную программу обучения, возрастной контингент целевой аудитории и формат занятий, проект имеет продолжительный срок реализации.

Реализация проекта «Школа юного фотокорреспондента» позволит, во-первых, удовлетворить потребность целевой аудитории в приобретении базовых знаний и навыков в области фотографии и фотожурналистики, во-вторых, даст стимул для раскрытия творческого потенциала подрастающего поколения, а также развития и популяризации фотографии среди молодежи, как современного способа коммуникации и отображения окружающей действительности.

1. Разработать методические материалы для лекций и сценариев для видео-роликов, сформировать группы для обучения
2. Обучить участников проекта теоретическим основам фотографии и практическим навыкам фотосъемки
3. Организация и проведение городской фотовыставки участников школы юного корреспондента

Среди разнообразных форм визуальной информации фотография занимает одно из центральных мест. Интерес к ней растет год от года, особенно среди подрастающего поколения. Это подтверждают цифры социологического опроса, который был проведен фотоклубом. В анкетировании приняли участие воспитанники Белгородской художественной школы – 198 человек в возрасте от 10 до 16 лет. Около 75% (145 человек) написали, что хотели бы изучать основы фотографии. Главная проблема - отсутствие возможности посещать платные занятия.
Очевидно, в Белгородской области сегодня недостаточно социальных проектов, которые могли бы удовлетворить потребность данной целевой группы. Их дефицит приводит к тому, что упускаются возможности создания культурно-образовательного пространства, в котором у подрастающего поколения мог бы формироваться необходимый опыт творческой и социально-значимой деятельности.
Реализация проекта «Школа юного фотокорреспондента» позволит, во-первых, удовлетворить потребность целевой аудитории в приобретении базовых знаний и навыков в области фотографии и фотожурналистики, во-вторых, даст стимул для раскрытия творческого потенциала подрастающего поколения, а также развития и популяризации фотографии среди молодежи, как современного способа коммуникации и отображения окружающей действительности.

Белгородская область

1. Школьники
2. Студенты