Творческая концепция проекта основана на формировании комплексной площадки повышения культуры межнационального общения среди детей и молодежи, их творческой самореализации, укрепления взаимоотношений различных этнических групп на основе творческого подхода, популяризации патриотических чувств, любви и верности к Родине. Проект "Голос моей Родины" объединит творческий потенциал детей 8-14 лет разной национальности, авторов стихов о родном крае, композиторов-аранжировщиков Удмуртии, педагогов. Проект состоит из нескольких этапов, первым из которых станет сбор детских стихотворений на языках народов России и на их основе создание композиторами, членами Союза композиторов Удмуртии будущих песен и аранжировок. Таким образом, 10 песен, посвящённых родному краю, созданных в результате проекта, будут содержательны, привлекательны и интересны как детям- исполнителям, так и детям-слушателям, поскольку главным принципом проекта выступает «дети детям». Такой подход поможет им легче, доступнее понять и принять как ценности патриотизма, так и особенности межкультурного взаимодействия. Второй этап проекта включает проведение конкурсного отбора основных 10 участников проекта (исполнителей 10 созданных музыкальных произведений), их обучение, постановку творческих номеров для яркой концертной программы в День России в сквере у Дома Дружбы народов с охватом более 1000 человек. Особенностью концертной программы станет включение к исполнению музыкальных произведений яркого этнического представления, антуража, цифровых технических элементов, национального инструментального сопровождения (барабаны, кубыз, гармонь, шувыр и др). Завершающим этапом проекта станет трансляция полученного опыта среди проживающих в отдаленных селах и деревнях Удмуртии, в формате ПЕРВОГО творческого этнотура. По итогам проекта 10 уникальных песен патриотической направленности войдут в музыкальный релиз "Голос моей Родины", включающих исполнение песен (фонограмма "плюс"), инструментальные фонограммы ("минусовки") с текстами песен на языках народов России и переводом на русский язык, с размещением на цифровые площадки для общего доступа. Ожидается, что в последующем они также будут активно использованы среди школ, вокальных студий, клубов, где имеется острая нехватка репертуара.

1. Выявить и поддержать детское творчество, авторов и композиторов-аранжировщиков детских песен на родных языках народов России гражданско-патриотической тематики
2. Сформировать образовательную, музыкальную среду на принципах дружелюбия и взаимопонимания, приобщения детей к межэтническому взаимодействию
3. Создать и выпустить музыкальный патриотический контент на родных языках народов России
4. Содействовать в популяризации созданного детского патриотического музыкального контента, трансляции языкового многообразия России

Вопросы патриотического воспитания детей и молодежи на основе этнокультурного опыта, межкультурного и межпоколенного взаимодействия крайне актуальны. Как подчеркивает Президент России В.В. Путин, «единство в многообразии является ключевым моментом в гармонизации межэтнических отношений, где важная роль должна отводится этнокультурному просвещению, воспитанию патриотов Отечества». Удмуртия - многонациональный регион, в нем проживают представители более 130 народов. Помимо коренных народов (удмуртов, русских, татар, марийцев) большой процент составляют представители диаспор: армянской, азербайджанской, еврейской, немецкой, узбекской, таджикской (данные Всероссийской переписи 2022 г). Мониторинг реализующихся проектов и программ за 2022-2024 гг. по теме межэтнического взаимодействия показал, что в целом совместные мероприятия этнических сообществ в республике - явление нередкое, но категория детей Удмуртии, воспитанников воскресных школ, к сожалению, данными мероприятиями охвачена мало (29,5 %). О низком уровне вовлечения детей и подростков в межнациональные события было сказано и на итоговой коллегии Министерства национальной политики УР в 2024 г. Тогда же было озвучено, что результаты грантовых инициатив с вовлечением детей и подростков (2022-2023 гг.) показывают рост особого «живого» интереса к теме межэтнических отношений, сохранения и развития родных языков среди детей через музыкальное творчество, исполнение патриотических произведений (79%). Песни патриотической тематики очень востребованы на конкурсах и мероприятиях. Они помогают не только развить детский талант, но и в доступной форме познать этнокультурные ценности, духовно- нравственные традиции России, проникнуться подвигами героев Отечества. Однако ключевой проблемой в этом вопросе остается нехватка репертуара современных детских песен патриотической тематики на родных языках (удмуртском, татарском, марийском и др.). Учитывая, что песня - одна из составляющих культурного кода нации и сильнейших средств пропаганды, актуальность создания качественного детского музыкального контента на языках народов России становится очевидной. В связи с этим, создание в рамках проекта 10 современных детских песен обогатят музыкальную культуру детей 8-14 лет патриотическими песнями, станут незаменимым муз. контентом в школах, организациях дополнительного образования, особенно в сельских, где проблема крайне актуальна. Проект поможет стать стартовой площадкой для юных талантов, местом обмена опытом для композиторов- аранжировщиков, ресурсной площадкой для педагогов. У детей повысится интерес к сохранению родной культуры и языка, интерес к малой Родине, чувства гордости за страну, за свою малую родину. Проект станет уникальной площадкой для самореализации и творческого самовыражения многонациональной молодежи Удмуртии, где с ними будут работать известные артисты, хореографы, режиссеры. Распространение и продвижение созданного детского музыкального контента патриотической тематики через интернет пространство и передачу опыта в рамках выездных мероприятий поспособствуют укреплению этнического и общегражданского самосознания детей и подростков, активности в жизни общества.

Удмуртская Республика (города и районы)

1. Дети 8-14 лет Удмуртской Республики, представители разных национальностей, обладающие музыкальным талантом (преимущественно из сельской местности)
2. Поэты детских произведений на языках народов России
3. Композиторы-аранжировщики детских песен