Основной вид деятельности ФОНДа «РСИК» - «Деятельность творческая, деятельность в области искусства и организации развлечений» предполагает развитие и поддержку проектов в области культуры и искусства. Поэтому творческая концепция проекта выбрана исходя из основного направления детальности организатора.
В настоящее время, в современном обществе определилась основная и опасная проблема - снижение общего уровня нравственности, гражданско- патриотического сознания, а также культурного развития, в связи с низким уровнем массовой культуры и минимальной вовлеченности детей и подростков в сферу классического театрально -исполнительского искусства. Именно сейчас необходимы и обязательны проекты в области культуры и искусства, способные оказывать на молодое поколение благотворное воспитательное воздействие, доносить до подростков высоко-духовные и социально-гражданские ценности, знакомить целевую аудиторию с традициями культуры и искусства родной страны и зарубежья, всесторонне развивать и поддерживать творческие изыскания молодежи, рассказывая и демонстрируя интереснейшие возможности для развития собственного таланта.
Классическое исполнительское искусство – живой организм, способный в силу своих неизмеримых ресурсов и средств выразительности (художественное воплощение, музыка, литературное содержание, пение, танец, нравственное наполнение и т.д.) оказывать огромное воспитательно-развивающее воздействие на обширный сектор социально-нравственных позиций подрастающего поколения граждан.
Проект "СтоЛиц" предполагает проведение культурно-социальных мероприятий различной направленности:
1. Гражданско-патриотическое;
2. Духовно-нравственное;
3. Социально-просветительское;
4. Культурно-социологическое.
В связи с чем именно направление – «Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей» определено организатором как наиболее интересное, актуальное и соответствующее запланированным творческим задачам проекта. В рамках тематического направления разработан уникальный комплексный подход для реализации творческой концепции. В основе концепции проекта три основных вида мероприятий, реализация которых необходима для решения актуальной общественной проблемы.
Комплексный подход включает следующие мероприятия:
1. Творческая мастерская;
2. Концертно-театральные мероприятия;
3. Онлайн конференции, трансляции.
Каждое их которых решает одно или несколько культурно-социальных направлений проекта.
- Цель проекта – с помощью средств классического исполнительского искусства призвать современную молодежь осмысленно выбирать жизненные принципы и самим создавать высоконравственное общество.
- Осуществить в полном объёме весь спектр мероприятий проекта согласно заявленному план-графику
- Обеспечить заявленные мероприятия необходимыми материальными и нематериальными ресурсами для исполнения партнерами всех необходимых работ в рамках проекта
- Донести партнерами проекта основных нравственно-духовных установок и знаний до целевой аудитории мероприятий путем демонстрации высокохудожественных средств выразительности
- Выстроить диалог организаторами проекта между партнерами и целевой аудиторией в качестве прямого инструмента воздействия, для дальнейшего сбора сведений для анализа потребностей в искусстве, обмена мнениями, а так же непосредственного сотворчества
- Сбор и анализ отзывов целевой аудитории с целью выявления их заинтересованности, духовно-нравственной вовлеченности в проект
- Систематизация сбора данных для ведения статистики изменений в сознании целевой аудитории на протяжении всего проекта для измерения качественных показателей по завершении.
Актуальность Культурно -социального проекта "СтоЛиц" на сегодняшний день очень высока. Поскольку проекта рассматривает наиболее актуальные на сегодняшний день проблемы, создавшиеся в молодежной среде.
Социальная проблема проекта – снижение общего уровня нравственности, гражданско- патриотического сознания, а так же культурного развития в среде молодежи, в связи с низким уровнем массовой культуры и минимальной вовлеченности детей и подростков в сферу классического театрально -исполнительского искусства. Классическое исполнительское искусство – живой организм, способный в силу своих неизмеримых ресурсов и средств выразительности (как то художественное воплощение, музыка, литературное содержание, пение, танец, нравственное наполнение и т.д.) оказывать огромное воспитательно-развивающее воздействие на обширный сектор социально-нравственных позиций подрастающего поколения граждан. В настоящее время массовая исполнительская культура насаждает в сознание детей и подростков ложные духовные ценности, как то:
• Пропаганда алкоголя и наркотиков (о чем ни раз упоминалось в СМИ);
• Пропаганда аморального поведения и демонстративное его позиционирование как нормы в обществе;
• Внушение идеи сиюминутного обогащения без профессиональных трудовых затрат;
• Завлечение (в том числе подстрекательство) молодежи в опасные для жизни и здоровья ситуации путем демонстрации поведения на грани жизни и смерти;
• Демонстрация низкого интеллектуального уровня, как ложной жизненной установки;
• Вовлечение молодежи с помощью интернет ресурсов в потребление непрерывного визуального ряда, как одностороннего метода воздействия, без возможности осмысления и личностного общения;
• Непрерывное и планомерное распространение аморальных норм поведения в классических академических театрах, и как следствие разрушение образа классического высокопрофессионального искусства в сознании общества, как образца культуры и нравственности.
Основная задача проекта – с помощью высококультурных средств выразительности донести до благополучателей основные нравственно-духовные нормы социального общества, тем самым обеспечить в будущем его устойчивое и стабильное существование. Суть социальных норм заключается преимущественно в том, что они определяют границы допустимого поведения. Современная массовая исполнительская культура разрушает систему общечеловеческих социальных норм, предписывая и диктуя целевой аудитории ложные и опасные формы поведения. В связи с чем разрушается социально нормированное функционирование общества и его существование приобретает беспорядочный характер. Решение данной социальной проблемы может быть различным, но один из способов предложен в данном проекте.
Вышеуказанные социальные проблемы описанные в проекте, как наиболее актуальные и близко знакомые организатору и партерам. Поскольку каждый из них имеет семьи, в которых подрастают несовершеннолетние дети и подростки. А так же многолетний опыт работы в сфере образования и исполнительского искусства дает возможность глубоко изучить и проанализировать каждую из оговоренных проблем.
Город Москва
- Молодые люди от 12 до 18 лет включительно.