Проект "Наследие кино: Ценности советского экрана" направлен на изучение и сохранение культурного кода, заложенного в советском кинематографе. Культурный код представляет собой совокупность символов, значений и традиций, которые формируют идентичность народа. В этом контексте советское кино играет ключевую роль, отражая духовные и нравственные ценности, такие как патриотизм, дружба, семья и трудолюбие.
Советские фильмы не только развлекали зрителей, но и передавали важные моральные уроки. Они формировали общественное сознание и влияли на восприятие мира. В рамках проекта планируется организация семейных кинопоказов классических советских фильмов, что создаст атмосферу для совместного просмотра и общения. После каждого показа будут проводиться открытые обсуждения, позволяющие участникам делиться мнениями и глубже понимать нравственные дилеммы, поднятые в кино. Участники проекта смогут глубже понять культурные и исторические контексты советского кино, его влияние на общество и искусство. Так же смогут анализировать фильмы с точки зрения их художественной ценности, идеологии и социальных тем. Выбор фильмов будет осуществляться с учетом актуальных тем и проблем, с которыми сталкивается молодежь сегодня. Это сделает проект не только актуальным, но и востребованным, позволяя адаптировать культурный код к современным условиям. Обучающиеся образовательных организаций примут участие в мастер-классах, где они научатся основам сценарного мастерства, режиссуры и актерского мастерства. Это даст участникам возможность анализировать, что способствует развитию творческого потенциала и углубленному пониманию культурного кода через практическое взаимодействие. Творческие конкурсы на лучший отзыв о фильме и видеоролик станут стимулом для самовыражения и развития творческих способностей участников. Итоговое мероприятие проекта с сопровождением выставки работ позволит продемонстрировать результаты творчества, а встречи с экспертами из области кино помогут углубить знания о советском кинематографе и его влиянии на общество. Проект не только обогатит культурный опыт молодежи, но и будет способствовать формированию устойчивых нравственных ориентиров через призму советского кино, укрепляя семейные связи в современном обществе.
Таким образом, концепция проекта "Наследие кино: Ценности советского экрана" полностью соответствует тематическому направлению "Культурный код". Она направлена на изучение, сохранение и передачу духовно-нравственных ценностей через призму советского кинематографа, создавая пространство для межпоколенческого диалога и творческого самовыражения. Проект способствует формированию осознанного отношения к культурному наследию и укреплению идентичности участников.
- Формирование у обучающихся с 5 класса по 11 класс Игринского района традиционных духовно-нравственных ценностей путём организации работы семейного киноклуба и обсуждения просмотренных фильмов советского кинематографа
- Создать материально-технические условия для организации работы семейного клуба
- Подготовить список советских фильмов, отражающих традиционные духовно-нравственные ценности, учитывая возрастные категории и интересы участников
- Организовать кинопоказы с модерацией обсуждений
- Провести мастер-классы
- Организовать и провести памятные мероприятия
- Обеспечить информационную поддержку проекта
«Наши дети растут в отрыве от нашей культурной традиции – но зато в тесном взаимодействии с чужими (и иногда прямо вражескими) культурами», (из статьи "Обязательный просмотр школьниками советских фильмов: лекарство от потери исторической памяти?").
Вопросы духовно-нравственного воспитания молодого поколения на сегодняшний день имеют приоритетное значение для общества и государства.
Проект "Наследие кино: Ценности советского экрана" является актуальным и востребованным проектом, так как его реализация решает одновременно несколько важнейших государственных задач, связанных с укреплением традиционных семейных и духовно-нравственных ценностей, выстраиванием тесных связей между поколениями, воспитанием детей и молодежи на лучших образцах отечественной культуры, с передачей российского культурного кода молодому поколению, воспитанием патриотизма в самом широком смысле - любви к родине, к своему народу, к русскому искусству, уважению общечеловеческих ценностей, пониманию свободы через ответственность за ближнего, верность идеалам правды и справедливости, ответственности и трудолюбия (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 “Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей”)
Огромную роль в современном образовании, решении задачи сбережения чистоты детского сердца, в выполнении Стратегии национальной безопасности играет детский советский кинематограф. Не случайно в октябре 2022 г. Владимир Путин поручил правительству обеспечить организацию производства цифрового контента и мультимедийных продуктов, направленных на духовно-нравственное воспитание детей и молодежи . Указ Президента Российской Федерации от 2 июля 2021 г. защищает национальные интересы Российской Федерации, такие, как сбережение народа России, развитие безопасного информационного пространства, защита российского общества от деструктивного информационно-психологического воздействия, укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Важную роль при этом играет советский кинематограф. Так же, проект соответствует культурной политике государства, которое принимает меры для поддержания российской киноиндустрии (Федеральный закон от 1 апреля 2022 года № 79-ФЗ от "О внесении изменений в Федеральный закон "О государственной поддержке кинематографии Российской Федерации").
О востребованности проекта у целевой аудитории можно сделать вывод, опираясь на статью "РОЛЬ СОВЕТСКОГО КИНО В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ МОЛОДЕЖИ" Скороделовой Арины Романовны (https://human.snauka.ru/2016/11/17562), которая пишет, что "Возможности использования продуктов советского кинематографа в воспитательном процессе молодежи не исчерпаны. Для подтверждения данного утверждения мы провели опрос, в котором участвовали молодые люди в возрасте 15-17 лет. При выявлении отношения современной молодежи к советскому кино были получены следующие результаты: 85 % опрошенных относятся к советскому кино положительно, 15 % – нейтрально, отрицательного отношения никто не продемонстрировал. "
Исследование детских рисунков, проведенное активистами РВС и движением «Суть времени» в 2012 году, показало, что наши дети в большинстве своем через западные мультфильмы впитали иноземную культуру и теперь хотят походить на заморских суперменов, человека-паука, фей Винкс, Губку Боба. И только единицы мечтают быть похожими на отечественных героев.(https://rvs.su/statia/obyazatelnyy-prosmotr-shkolnikami-sovetskih-filmov-lekarstvo-ot-poteri-istoricheskoy-pamyati ) Так же исследования ВЦИОМ показало, выступающих за поддержку отечественных фильмов, 82% считают, что в приоритете должны быть фильмы для детей и подростков (82%). Особенно часто об этом говорят 35-44-летние граждане (90%). (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/rossijskoe-kino-i-kinozriteli-krupnyj-plan).
Общеизвестно, что киноискусство обладает высоким педагогическим потенциалом в плане развития социально значимых духовно-нравственных качеств личности. В опубликованной в журнале «Медиаобразование» (№ 2/2011) статье "Программа занятий киноклуба с подростками" доцент Е.В. Мурюкина отмечает, что "главная задача программы киноклуба для подростков заключается в их самоопределении через освоение духовного пространства своей страны, региона, края, с помощью экранных искусств. Развитие патриотических чувств учеников средних классов через изучение и анализ произведений отечественного кинематографического искусства, освещение в них особенностей менталитета, смысла жизни русского человека, его активной и осознанной гражданской позиции, нравственных исканий, убеждений, а также заложенный нравственно-патриотический потенциал; нравственных идеалов, установок подростков на занятиях киноклуба."
Удмуртская Республика, муниципальное образование "Муниципальный округ Игринский район Удмуртской Республики", п.Игра, МБОУ Игринская СОШ №5 с количеством обучающихся 359 человек с привлечением обучающихся Игринских школ.
- Обучающие 5-11класов общеобразовательных школ Игринского района, в том числе из неблагополучных/неполных семей, из семей мобилизованных (СВО), многодетными или одинокими родителями
- Родители, бабушки и дедушки детей-участников проекта
- Педагоги общеобразовательных учреждений