Предлагаемый проект основан на многообразных процессах формирования творческого начала в юном поколении, включая создание самого себя как творца новой реальности, как материальной, так и духовной.
Волшебная сказка испокон веков была и остается по сей день могучим стимулом творческого воображения каждого нового поколения, в той или иной степени участвующего в формировании и переформировании идеалов и ценностей, унаследованных от предшествующих поколений, о чем свидетельствует вся бурная история России. В воображении и при помощи воображения люди обретают способность не только выжить как мыслящие и чувствующие существа, но и справиться с самыми сложными кризисными ситуациями в личной и общественной жизни.
В последние десятилетия ведущую роль здесь играют новые аудиовизуальные средства коммуникации и виды искусства. От игровых короткометражных практик и видеоигр до многосерийных исторических полотен, фильмов и инсталляций на наших глазах разворачивается принципиально новая сфера творчества и развития и личности и общества, механизмы существования которой нам во многом остаются неизвестными и пугающими.
Предлагаемые образовательные практики, связанные с созданием и распространением основанной на плодотворной традиции музыкальной сказки дают возможность осуществить своеобразный прорыв в этой чрезвычайно актуальной сфере, стихийно осваиваемой современными детьми с самого раннего возраста. Именно на комплексной активизации и развитии творческого потенциала в синтезе новых и традиционных технологий и основан наш проект Созидания Созидателей.

1. Создание качественной музыкальной киносказки «Огниво против Волшебной Скважины»
2. Проведение пилотного исследования и апробации новых методов общения с детской и семейной аудиторией в процессе создания и продвижения фильма «Огниво против Волшебной Скважины»
3. Разработка и распространение универсальной методологии создания и продвижения детского кино

В последние годы много говорится о возрождении детского кино, о необходимости поддержки его производства и проката, о важности создания качественного детского контента, который будет развивать детей, давать им правильную мотивацию и помогать находить ценностные ориентиры. Возможности анимации именно в этой воспитательно-образовательной сфере ограничены. А в области игрового кино для детей ситуация все ещё остается неблагоприятной.
При подготовке проекта было проведено аналитическое исследование (совместно с отделом разработки и апробации методик кинопросвещения Всероссийского государственного института кинематографии), основанное на социологических данных и посвященное анализу существующего на сегодняшний день в РФ рынка детского кино, его востребованности у зрительской аудитории, а также возможностей обеспечения доступа к таким произведениям в различных регионах РФ. Согласно полученным данным в прокат выпускается небольшое, не соответствующее массовой потребности, количество детских фильмов, финансирование таких фильмов недостаточное, большинство фильмов низкого качества. Такие работы не могут претендовать на широкое распространение и не востребованы зрителями.
Коммерческий успех единичных дорогостоящих аттракционов, сделанных в России по голливудским лекалам, глобальную проблему не решают, поскольку они далеки от подлинных отечественных традиций и, как правило, недоступны для неплатежеспособной и региональной аудитории, к которой относятся значительные целевые группы: дети малообеспеченных семей, воспитанники детских домов и специализированных образовательных учреждений для детей с нарушениями развития и т.п.
Заинтересовать прокатчиков, кинотеатры, интернет-платформы и учреждения культуры других профилей (музеи, библиотеки, дома творчества и т.д.) может устойчивый спрос на детские фильмы у аудитории, но, к сожалению, доверие зрителей к российским фильмам, особенно детским, до сих пор не сформировано. Детский фильм, даже самого лучшего качества, без должного продвижения, не сможет повлиять на ситуацию и повысить доверие зрителей к детскому кино, он просто не дойдет до заинтересованной аудитории. Необходима действенная программа продвижения и популяризации детского кино. Но разработать такую программу, не имея в арсенале качественного детского фильма для апробации, — невозможно.
Проект предлагает комплексный подход к решению данной задачи и состоит из двух частей: создания музыкального фильма «Огниво против Волшебной Скважины» и проведение пилотного исследования и апробации новых методов общения с детской аудиторией в процессе производства и продвижения фильма. Ключевой частью программы является выявление заинтересованной в детском кино аудитории и изучение ее актуальных потребностей.
Рассматриваемая проблема касается значительной части населения Российского государства, поскольку затрагивает не только детскую аудиторию, но включает также родителей и дедушек, бабушек. Отсутствие качественного отечественного контента в этом сегменте особенно остро ощущается в регионах РФ, еще более — в городах, численность населения которых менее 100000 человек и где нет многозальных кинотеатров, позволяющих демонстрировать фильмы разных жанров, ориентированных на разную возрастную аудиторию.
Согласно проведенному исследованию, в течении 2018-2020 гг. в прокат было выпущено всего 22 ленты, которые можно отнести к детской тематике, при общем числе выпущенных российских фильмов 312, то есть менее 10%.
Министерство культуры РФ каждый год проводит конкурсы по поддержке детских фильмов. Согласно регламенту, детский фильм любого жанра может претендовать на сумму 50 млн. рублей, но, как правило, картины получают меньшую сумму. В случае с самым востребованным и сложным жанром — жанром сказки, эта сумма сможет покрыть не более половины бюджета фильма. Это приводит к вынужденному сокращению расходов и недостаточной зрелищности выпускаемых фильмов.
Кроме того, только малая часть поддержанных фильмов попадает в прокат, а иногда лишь формально показывается на нескольких фестивалях. Зритель не имеет возможности увидеть эти фильмы, поскольку нет системы их клубного проката и некоммерческого распространения.
Доступ семейной аудитории к предназначенным ей произведениям затруднен отсутствием самих фильмов, кинотеатров и просмотровых залов, неудовлетворительной кинотеатральной росписью (детские фильмы показывают одним утренним сеансом в непродолжительный временной интервал), отсутствием детских фильмов на общедоступных телевизионных каналах и, главное, отсутствием навыков и инфраструктуры для их целевого некоммерческого распространения.
Предлагаемый проектом точечный и в то же время охватывающий достаточно широкую географию подход, поможет решить задачу повышения доверия зрителей, в том числе родителей, к российскому детскому кино и увеличит спрос на детские фильмы, что, в свою очередь, будет стимулировать предложение, развивать индустрию и создавать более благоприятные условия для производства и проката детских картин.

Мероприятия проекта будут проводится на территории 9 регионов РФ - Москва, Московская область, Владимирская область, Санкт-Петербург, Ленинградская область, Республика Бурятия, Алтайский край, Республика Крым, Краснодарский край.

1. Дети дошкольного и младшего школьного возраста от 3 до 7 лет, принимающие участие в развивающей мастерской для самых маленьких «Творим сказку»
2. Дети школьного возраста от 7 до 12 лет, принимающие участие в мастерских «Мульт своими руками» и «Рисуем сказку», опросах и других мероприятиях проекта
3. Подростки и молодежь от 12 до 18, принимающие участие в мастерской «I-movie» и «Рисуем сказку», опросах и других мероприятиях проекта
4. Социально-уязвимые категории населения: дети из многодетных семей, воспитанники детских домов, принимающие участие в мастерских, опросах и других мероприятиях проекта
5. Родители, заинтересованные в развитии своих детей, и семейная аудитория, принимающая участие в опросах и других мероприятиях проекта
6. Кинопроизводители и дистрибьюторы детского кино, специалисты киноиндустрии, получившие методологические рекомендации для дальнейшего внедрения в процессы создания и продвижения кино
7. Студенты вузов аудиовизуального направления и социологических факультетов, принимающие участие в мероприятиях проекта в качестве волонтеров, получившие методологические рекомендации
8. Кинозрители разного возраста начиная с 6+