Наш проект направлен на выявление и поддержку молодых, талантливых, креативных школьников, которые стоят на пути выбора профессии. Ведь очень важно воспитывать традиционные российские профессии, которые востребованы на рынке труда и являются основой развития экономики нашей страны. Выбор профессии происходит обычным способом: рекомендацией родителей, друзей, родственников или на интуитивном уровне. Мы же предлагаем креативный подход в виде настольной игры «Грант Гарант», так как в ходе игры информация поступает легче и вовлекаются творческие способности учащихся, где раскрываются потенциальные таланты, о которых сам игрок может и не подозревать. Креативность игры заключается в том, что у игроков появляются новые возможности стратегического решения проблем и предсказание действий оппонента. Раскрытие потенциальных возможностей обучающихся через игру, заставляет думать на несколько шагов вперёд избавляясь от стереотипного мышления. Развитие и вычисление рациональности выбора цели направленной не на победу, а на выгоду от предполагаемой стратегии действий. Пройдя все этапы игры - выпускники меняют своё мироощущение, и приобретают навыки лидеров. Поэтому наша игра продолжает традиции лидеров изменений современной России.

1. Разработка настольной игры «Грант Гарант»
2. Производство 1000 экземпляров готовой игры
3. Доставка игры до участников проекта

Самое важное решение которое человек принимает в своей жизни - это выбор профессии и карьерного пути, который определяет всю дальнейшую судьбу и качество жизни. К сожалению такой переломный момент, очень часто совершается без элементарного знакомства с профессией, сиюминутно или на уровне интуиции. Иногда, помощниками в выборе профессии становятся близкие родственники, под давлением и впечатлением которых происходит неосознанный выбор, без должного обдумывания и осознания всех требований, слабого представления о новой специальности в целом. Выпускники школ нацелены на решение одной задачи- сдача ОГЭ, ЕГЭ. Волнение, страх перед неизвестностью часто движет молодыми людьми по пути наименьшего сопротивления. Неопределенность и не знание структуры деятельности выбранной специальности, приводит к тому что школьники выбирают разные предметы для сдачи экзаменов тем, самым тратя неимоверно большую энергию на изучение программ не связанных друг с другом.
Проблема профориентации является общественно значимой, так как от неё зависит будущее состояние нашей страны, развитие рынка труда, занятости населения. Перед нами стоит задача, как можно раньше выявить способности и предпочтения школьников, их таланты и направить в наиболее подходящие сферы деятельности. Одной из основных проблем профессиональной ориентации является наличие противоречий и сведение к минимуму страхов школьников перед совершенно новой и ещё не знакомой для них деятельностью.
Требуется системная организация профориентации человека на пути самоопределения и выбора, ещё до окончания школы.
В нашей стране проблема профориентации стоит остро и имеет ряд неразрешенных задач.
Опираясь на Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года"
Наш проект полностью соответствует показателям , характеризующим достижение национальных целей к 2030 году: пункту «Б» по формированию эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.

Нижегородская область Варнавинский район п. Поташное; Вознесенский район п. Лесомашинный; Воскресенский район п. Красная звезда, д. Шалово; Ковернинский район д. Кутяки, д. Наумово, д.Ядровское;Шарангинский район п.Пиштань. Владимирская область д. Аббакумово, д. Вилки. Пензинская область Сердобский район д. Балтинка, д.Березовка, д.Дубасово, с.Камзолка, д.Кологривовка д.Константиновка, п.Круглое, Новое село, Новонадеждино село, п.Октябрьское; Ивановская область Заволжский район д.Безносово. Тюменская область Абатский район д. Стровяткина, д. Боково, д. Поротниково

1. Школьники 8-9 классов из мест проживания где нет интернета или домашнего компьютера Школьники 10-11 классов из мест проживания где нет интернета или домашнего компьютера