Проект "Литературная гостиная" запланирована как форма творческого общения, которая создает условия для развития осознанной потребности воспитанников в творчестве: запланировано провести более 60 разноплановых мероприятий с участием воспитанников социального приюта для детей и подростков «Камские зори»:
проведение 8 познавательных викторин, организация 15 встреч с творческими людьми.
В проекте буду принимать участие 2 волонтёра. Это бывшие воспитанники социального приюта, это те люди, которые будут вести социальное сопровождение воспитанников. Руководители студии и кружковой деятельности будут преподавать актёрскому мастерству, сценическую пластику, сценическую речь, ритмопластику и конечно режиссёр- волонтёр и волонтёр-психолог.
Театр как искусство научит детей видеть прекрасное в жизни и в людях, зародит стремление самому нести в жизнь благое и доброе.
Данный проект поможет детям оставшимся без попечения родителей справиться с психологическими последствиями отрицательного жизненного опыта, позволит воспитанникам через целенаправленную творческую деятельность реализовать свои невостребованные ранее способности, чувствовать себя увереннее и в последствии более успешно адаптироваться в жизни. Очень важно дать почувствовать каждому ребенку, что они нужны, ценны, любимы и неповторимы.
Изюминкой данного проекта является то, что поставленные цели достигаются через участие каждого нашего воспитанника в зависимости от его творческих способностей, интеграцию с музыкой и участие в равноправном общении на духовно-нравственные темы на принципах доверия на творческих вечерах с участием приглашенных гостей. Работа в ходе реализации проекта приведет к повышению интереса к литературным произведениям, позволит ближе познакомиться друг с другом, расширится кругозор воспитанников, научит учиться друг с другом и друг у друга. Способствует духовному становлению личности, выявлению индивидуальных творческих способностей и развитию коммуникативной сферы ребенка;
Подготовка и участие в литературных конкурсах и творческих вечерах позволит глубже исследовать языковые особенности слова, будет способствовать развитию у детей познавательного интереса, проникая в мастерскую авторов художественного текста.
По исследованиям работников библиотек – 90% людей приходят в библиотеку за книгами, нужными для учебы или работы. Такое прагматическое чтение даёт пищу уму, но не формирует систему нравственных и эстетических идеалов личности.

1. Открытие Литературной гостиной на базе "Социального приюта для детей и подростков "Камские зори" в Менделеевском муниципального района"
2. Организовать встречи с интересными людьми, просмотр с последующем обсуждением "Интерактивных уроков" направленных на умение увидеть взаимосвязь между событиями, научится анализировать, высказывать свое мнение, аргументировать и толерантно вести диспут
3. Разработать блок мероприятий по знакомству детей с народным декоративно-прикладным искусством через продуктивные виды деятельности. Вовлекать к участию в народных и дидактических играх, направленных на развитие навыков творческого общения по средствам литературы и музыки
4. Внедрить Театрально-кружковую деятельность: -изготовление творческого продукта-книг собственного сочинения - организация среды для социализации и адаптации детей посредством театрального искусства
5. Организовать Биеннале "Бондюжские встречи"

Социализация детей всегда опосредована взрослыми. В дисфункциональных семьях – семья является источником травматизации. Ребёнок часто находится в условиях дефицита позитивного общения, его жизненно важные социальные потребности не удовлетворяются, что приводит к дисгармоничному развитию.
Приют работает с 2001 года с целевой группой - детьми-сиротами, детьми, оставшимися без надзора родителей. Основная проблема детей, воспитывающихся в социальных учреждениях, попавших к нам в разном возрасте и состоянии – низкая социализация по сравнению с детьми из нормальных семей.
Анализируя опыт и данные исследований в рамках реализации индивидуальных программ реабилитации ребёнка в социальном приюте "Камские зори" за 2016-2020 гг. ( -дети, оказавшиеся в тяжелой жизненной ситуации -465,.-.дети, находящиеся в социально опасном положении -39,-по направлению органов социальной защиты.-125...). было выявлено, что наши воспитанники в своей повседневной жизни в семье воочию наблюдали размытые и искаженные духовно-нравственные ориентиры, сталкивались с пропагандой насилия и жестокости в своей семье – 3%, в средствах массовой информации, в следствии чего у детей-сирот наблюдаются следующие проявления: эмоциональная неустойчивость у 85%, импульсивность или отсутствие эмоций 68%, депрессивное состояние у 26%, виктимность поведения, утрата чувства собственной ценности, самообвинения и непринятие себя у 63%, отрицательное самоотношение, несамостоятельность, зависимость, пассивность, повышенный уровень тревожности, страхов, агрессии, вины, обиды, неуверенности, искажённая самооценка, глубокое ощущение неуспешности, чувство одиночества ненужности, когнитивные нарушения проявляются у каждого 2 воспитанника. Нарушен процесс самовыражения, доверие к взрослым, отсутствует волевое усилие, малейшие трудности воспринимаются как нечто непреодолимое, вводят в состояние фрустрации, вызывают страх
А в нынешних условиях проблема обостряется еще и тем, что изоляция при COVID-19 травмирует воспитанников еще больше, усиливая депрессивные настроения, эмоциональную скованность, отсутствие энергии и упадок сил и самое главное - дети теряют интерес к жизни

Следует учитывать, что наши воспитанники, проживают двойную травму - жестокое обращение кровных родителей, богатый травматический опыт, а с другой стороны сам факт разрыва с семьёй. В результате отрыва от семьи разрушаются не только социальные и эмоциональные связи, но и сама способность эти связи устанавливать.
Таким образом, вследствие родительской депривации, дети-сироты и дети оставшимися без надзора родителей выпадают из нормального процесса социализации и не могут адаптироваться в группе сверстников.
По данным «Лаборатории Судебных экспертиз «Информационно-Контрольное Бюро», в России из 100% сирот, покинувших стены детского дома или интерната – 90% никогда не адаптируются к нормально взрослой жизни. Дело в том, что сирот – неважно в данном случае социальных или действительно потерявших кровных родителей – изначально выращивают по принципам, не совпадающим с современной жизнью социума. Посмотрите данные:
- 80% имеют проблемы с законом
- 1% способны создать крепкую семью и состояться профессионально
- 10% адаптируются к условиям современного мира,
- 40% становятся алкоголиками или наркоманами,
- 40% попадают в тюрьмы, связываются с преступной деятельностью,
- 10% заканчивают жизнь самоубийством
Общеизвестно, что дети оставшиеся без надзора родителей существенно отстают от своих сверстников в интеллектуальном, эмоциональном и социальном развитии, причиной чего являются, в частности, отсутствие постоянных и глубоких контактов с социумом, массовый, коллективный характер воспитания, высокая регламентация, монотонность жизни детей-сирот, отсутствие свободы выбора и «свободных зон развития» ребенка.
Во время реализации проекта "Литературная гостиная" поставленные цели достигаются через участие каждого ребенка в зависимости от творческих способностей и позволит ближе познакомиться друг с другом, расширится кругозор, научит учиться друг с другом и друг у друга. Способствует духовному становлению личности и самое главное развитию коммуникативной сферы ребенка. А изюминкой и особенностью данного проекта станет привлечение волонтеров – бывших воспитанников приюта. Так же волонтеры будут заниматься и в дальнейшем социальным сопровождением.
С 2019 по 2021 гг СПДП «Камские зори» являлся площадкой выигранного гранта «Курс на семью» Благотворительного фонда Елены и Геннадия Тимченко с проектом «Берегиня». Реализация проекта в этом направлении является психолого-педагогическим обоснованием работы специалистов в поддержку ребенка и кровной семьи.

Республика ТАТАРСТАН, г. Менделеевск и Менделеевский район.

1. Воспитанники социального приюта для детей и подростков Камские зори и дети из семей оказавшиеся в трудной жизненной ситуации города Менделеевска и Менделеевского муниципального района в возрасте 3-18л
2. -Родители воспитанников социального приюта "Камские зори" и законные представители детей