Наш проект работает с молодежными медиацентрами. Во главе каждой из этих команд, несомненно, стоит лидер, и в целом можно считать всю команду лидерами - лидерами среди сверстников, которые проявляют активность и заинтересованы в развитии в сфере медиа. К сожалению, немногие обучающиеся готовы принимать участие в каких-либо объединениях по интересам, развивать себя и развивать свою образовательную организацию.
Ключевая идея всего проекта в целом - поддержка инициативы обучающихся, а именно лидеров, желающих повести других за собой и создать свой медиацентр, который в дальнейшем может стать точкой притяжения других детей.

Заочный этап наших Фестивалей (онлайн-обучение) подразумевает, в первую очередь, инициативное участие в онлайн-обучении. Именно здесь мы выявляем "лидеров" среди обучающихся России - тех, кто желает обучаться и развиваться в сфере медиацентров. Именно они, прослушав материал и следуя всем рекомендациям экспертов, смогут получить достойные оценки и получить путёвку на Очный этап - сбор "лучших из лучших", где они получат возможность обменяться опытом и продолжить соревнование.

Главный приз очного этапа - оборудование для медиацентра, тоже является стимулом к активной деятельности и работе лидеров.

1. 1. Произвести подготовку к реализации проекта
2. 2. Произвести экспертную и методическую подготовку проекта
3. 3. Осветить деятельность мероприятия в средствах массовой информации и произвести набор участников
4. 4. Провести этап Фестиваля для студенческих медиакоманд
5. 5. Провести этап Фестиваля для школьных медиакоманд
6. 6. Организовать Ресурсный центр молодёжных медиа на базе АНО ДПО "ЦЦКТ"

Современная молодежь с ранних лет живет в современном информационном пространстве и привыкла получать информацию с помощью современных технологий.
Тренд на развитие "электронных" медиа растёт ежегодно. Все больше организаций начинают свою деятельность в сети "Интернет".
Современному молодому человеку не интересны привычные нам СМИ - он привык получать бОльшую часть информации через Интернет и электронные медиа.
Владимир Путин на Большой пресс-конференции пояснял, что "...сила в правде. Именно в этой формуле заложено призвание СМИ. Только так они могут завоевать доверие миллионов людей" (https://rg.ru/2018/12/20/polnyj-tekst-bolshoj-press-konferencii-vladimira-putina.html)
Кроме этого, часть контента, размещенная в Интернете, идеологически направлена на развитие негативных качеств личности. Большой проблемой Интернета является кибербуллинг и его проявления в социальных сетях. Мы убеждены, что сейчас крайне важно стимулировать развитие контента, основой которого должна стать идеология добра, мира и созидания.

Такой контент - правдивый, добрый и интересный - может начать выпускать школьный или студенческий медиацентр.
Школа - второй по важности (после семьи) элемент воспитания ребёнка. Именно здесь закрепляются родительские наставления о том, что такое добро и зло, что правильно, а что неправильно. Под руководством наставника, дети с помощью современных медиа, создавая контент в медиацентре, могут донести это до своих сверстников и дать им более интересный материал.
О своем желании создавать медиацентры и выпускать контент говорят и сами дети - на заседании Государственного Совета, посвящённое вопросам реализации молодёжной политики (22.12.2022) под руководством В.В. Путина, педагог из Красноуфимска Е.А. Соснина рассказывала о получении денежного приза в конкурсе "Большая перемена" и о решении детей - обучающихся школы потратить эти деньги на создание медиацентра: "Так здорово, что дети сами решают, на что потратить эти деньги. Они долго совещались и пришли к выводу, что школе необходим медиацентр, где они могут пробовать себя в качестве журналистов". (http://szfo.gov.ru/press/events/4389/).
Во время обучения в высших учебных заведениях закрепляется всё, что ребенок узнал, обучаясь в школе, происходит приобретение первого самостоятельного жизненного опыта. Сергей Косенчук, заместитель исполнительного директора Международной ассоциации студенческого телевидения (МАСТ), отметил, что "Если мы говорим о полноценном медиацентре, это место, которое, с одной стороны, является точкой для практики студентов, а с другой — местом их социализации"(https://ria.ru/20200818/1575901770.html)

Вместе с этим, о важности развития школьных и студенческих медиа и положительных результатах развития говорят и представители науки. Актуальность медиаобразования описана в статье "Роль школьных медиацентров в профессиональной ориентации детей и подростков" (https://cyberleninka.ru/article/n/rol-shkolnyh-mediatsentrov-v-professionalnoy-orientatsii-detey-i-podrostkov, стр. 2 (124), абз. 3), а о важности существования студенческих медиацентров с точки зрения положительного эффекта как для ВУЗа, так и для самого студента, рассказывается в статье "Роль медиацентров в структуре университета" (https://elibrary.ru/item.asp?id=39568054)

Актуальность проведения образовательных и соревновательных мероприятий в сфере медиа, решения данных проблем также подтверждается опросами целевой аудитории Проекта (обучающихся) и руководителей образовательных организаций. Результаты проведенных опросов приведены в файле "Актуальность.pdf" пункта 9.1 Заявки.

Результаты опросов, подробно изложенные в указанном выше файле, говорят о важности поддержки этих инициатив и реальном желании школьников и студентов создавать контент, в том числе связанный с их образовательной организацией. Кроме этого, у большого числа опрошенных есть свои идеи по созданию креативного контента, которые они могли бы реализовать на базе своих школьных/студенческих медиацентров при ресурсной поддержке.

Кроме этого, на этапе создания медиацентра большинство команд сталкиваются с некоторыми проблемами, не видных явно из-за неопытности команды и наставника. Такие проблемы описаны в файле "Актуальность.pdf" пункта 9.1 Заявки. Их заблаговременное видение и понимание механики и методов их решения позволит сделать команде быстрый и уверенный старт.

Таким образом, проект является актуальным для реализации на территории Российской Федерации и будет положительно принят и оценен целевой аудиторией.

Участие в проекте смогут принять медиакоманды при образовательных организациях со всей России. В рамках участия в фестивалях, команды смогут получить приглашение на заключительные мероприятия Фестивалей - выездные этапы Фестиваля «Хорошие новости!», которые пройдут в Кампусе одаренных детей «ТАУ» и Образовательном центре "Дуслык". В ходе проекта на базе АНО ДПО "ЦЦКТ" будет организован Ресурсный центр молодежных медиа для поддержки креативных идей медиакоманд и содействия им в области обучения и развития

1. Обучающиеся образовательных организаций Российской Федерации в возрасте 11-18 лет, заинтересованные в развитии навыков работы в среде современных медиа и в развитии школьных медиа
2. Обучающиеся ОО высшего/сред.проф. образования Российской Федерации в возрасте 16-25 лет, заинтересованные в развитии навыков работы в среде современных медиа и в развитии студенческих медиа