Большая проблема - обесценивание основополагающих начал - любви к Родине, уважение к старшим, общая бездуховность. Особенно страшны эти тенденции среди подрастающего поколения. На решение этой проблемы направлен проект, задача его -патриотическое воспитание . Патриотизм и гражданственность выступают как составные части социального и духовного развития человека. «Нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека и
могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями», – писал К.Д. Ушинский.
Воспитание этих черт и качеств личности необходимо начинать как можно раньше, еще с дошкольного возраста. Но самым плодотворным этот процесс воспитания и образования может и должен осуществляться в школьные годы. Одним из эффективных средств формирования патриотического сознания и интенсивного включения юных российских граждан в общественную жизнь является краеведческая работа. Историческое краеведение является тем элементом исторического образования, который обогащает учащихся знаниями родного края, воспитывает любовь к нему и способствует формированию гражданственных
понятий и навыков. Знание истории родного края, его героев, которые жили рядом и были такими же как мы, порождает в детях чувство городсти за страну, а это и есть тот результат, которого хотим достигнуть. История огромного государства складывается из жизней конкретных людей, истории конкретных городов, из малейших деталей и подробностей, которые, в конечном счете, формируют самосознание и культуру целого народа. Каждый старый, пожелтевший архивный листок, каждая чудом уцелевшая фотография помогают бороться с равнодушием. Изучая историю, дети пристально и с любовью вглядываются в свой отчий дом, в родной город, деревню, посѐлок, в жизнь дорогих и близких людей, осознают причастность своей «малой родины» к великой истории России. Именно на воспитание патриотизма, через познание истории родного края, осознание сопричастности к ней, понимание, что и только родной край в широком понимании этого слова, является для каждого из нас "местом силы" - источником энергии и местом приложения наших усилий, направлен проект.
В ходе проекта проведем экскурсий по малым городам родного края, имеющим интересные краеведческие музеи или отмеченные важными событиями. Важно, что это будут не просто экскурсии, а общение со сверстниками, занимающимися краеведческой работой в малых городах, а затем - через творческие проекты выражение своих чувств и эмоций, которые породили проведенные экскурсии. В проекте примет участие не менее 150 детей, в т.ч. из малообеспеченных семей. Столько же ребят примет участие в творческих мероприятиях по итогам поездок (создание видеосюжетов, стенгазеты). Знание о Родине и любовь к ней - результат проекта. Книга отзывов позволит оценить эффект работы. Брошюры - распространить опыт.

1. Организация экскурсионной программы с вовлечением воспитанников центра и детей, занимающихся краеведением в малых городах Калужской области
2. Популяризация накопленного в ходе проекта материала

Патриотическое воспитание - важнейшее направление работы с молодежью. Основой патриотического воспитания является знание истории родной страны и малой родины. В течение последних лет действовала Государственная программа "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы"
(утв. постановлением Правительства РФ от 30 декабря 2015 г. N 1493), задачами которой в числе прочего было расширение участия общественных и некоммерческих организаций в патриотическом воспитании граждан. Именно этот механизм используется в рамках настоящего проекта. Проект направлен на достижение целей заявленных в Программе, в т.ч. популяризацию подвигов героев и видных деятелей российской истории и культуры от древних времен до наших дней. Результатом работы, как заявлено в программе должны стать: активизация и повышение интереса граждан к изучению истории Отечества, в том числе военной истории, к историческому прошлому нашей страны, ее героическим страницам, повышения уровня осознания необходимости сохранения памяти о великих исторических подвигах защитников Отечества; повышения интереса к литературе, музыке, изобразительному искусству, гуманитарным и естественно-географическим наукам, к деятельности видных представителей культуры, науки и искусства; развитие у молодого поколения чувства гордости, уважения и почитания символов государства, уважения к историческим святыням и памятникам Отечества; увеличение числа граждан, имеющих углубленные знания о событиях, ставших основой государственных праздников России. Указанные цели, задачи и принципы содержатся и в федеральном проекте «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», стартовавшем с 01.01.2021г. Проект основан на Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года, утв. распоряжением Правительства РФ от 29.05.2015 № 996-р. Цель Стратегии - формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России. Механизм патриотического воспитания и формирования российской идентичности предусматривает развитие краеведческой деятельности, детского познавательного туризма. Приобщение детей к культурному наследию предполагает создание условий для доступности музейной культуры для детей, развитие музейной педагогики. Таким образом мы действует в рамках заявленных документов и целевая аудитория самая широкая - дети и подростки - будущее нашей страны. Опрос, проведенный среди наших воспитанников и учеников Калужских школ показал, что далеко не все из них знакомы с родным краем, и не представляют чем знамениты различные уголки Калужской области, с какими важными историческими событиями и личностями они связаны. Краеведческий туризм - один из механизмов патриотического воспитания.
Реализовать поставленные воспитательные цели позволяет музейная сеть Калужской области. Это 34-мя государственных и муниципальных музея, в т.ч. 25 – регионального ведения, 9 – муниципального ведения. Развивается частные центры и небольшие тематические парки, посвященные истории родного края, быту, фольклору. В каждом учреждении ведется своя большая научная и краеведческая работа. «Родной край, его история,— писал академик Д.С. Лихачёв,— основа, на которой только и может осуществляться рост духовной культуры всего общества» . Проект позволит познакомить ребят со всем многообразием краеведческой работы в области. Важным воспитательным эффектом станет посещение памятных мест именно в провинции. Ребята смогут понять, что не только в крупных городах много увлекающихся людей, желающих исследовать родную землю, хранить память о ней.
Отток молодежи их малых городов и сел становится все более серьезной проблемой для все страны. Не исключение и Калужская область. В рамках проекта мы будем показывать, что важные для страны события происходили не только в столицах, что великие люди жили и творили и в деревне, что и сейчас в провинции живет много неравнодушных, увлекающихся и интересных людей, много делающих для процветания родных мест. Именно из малых городов и деревень выходили умельцы, хранящие народные традиции и истинные патриоты, защищавшие Родину в разные времена нашей богатой истории. Эти люди и их поступки должны стать близкими для подрастающих калужан, чтобы они могли брать с них пример, стать как и они хранителями традиционных ремесел и истинными борцами за процветание родной страны. Целевой аудиторией будут воспитанники Центра, ученики калужских школ и юные краеведы районов области.

Калужская область

1. Школьники